中等职业学校专业课ppt 教师资格证 专业课面试
发布时间：2023-08-21 05:14:05 | 向学教育网
即将参加教师资格证的面试（中职会计专业课），请问是需要自己自备教材吗？对教材有什么要求吗？
以重庆市为例：教师资格证的面试（中职会计专业课），可以自己自备教材，也可以不备，教材应按照庆市教育考试院公布的《中职专业课及中职实习指导教师资格考试面试教材目录》中指定的教材试讲。
根据《中职专业课及中职实习指导教师资格面试大纲（试行）》：
考生根据自己所报考的专业，按照重庆市教育考试院公布的《中职专业课及中职实习指导教师资格考试面试教材目录》中指定的教材准备试讲。届时，考点会为考生准备相应的教材以备考生需要时查阅。
湖南省的中职教师专业课的面试大纲在教育科学研究院可以下载到。
扩展资料：
中职专业课及中职实习指导教师资格面试程序：
1.考生按《准考证》规定的时间，提前30分钟到达考点。
2.根据考生报考的专业，由工作人员组织考生抽取试讲题单，确定试讲内容。
3.工作人员引导考生至备考室进行试讲备课(20分钟)，不制作PPT，试讲时要有板书。
4.备课时间结束后，考生按工作人员指示，到相应考场进行面试：(时间20分钟)
(1)考生回答考官随机抽取的2个规定问题。(5分钟)
(2)考生进行讲课，要求有板书。(10分钟)
(3)考官围绕考生试讲内容、专业知识进行提问，考生回答。(5分钟)
5.考试结束，考生有序离场。 向学教育网
参考资料： 重庆教师资格网——中职专业课及中职实习指导教师资格面试大纲
中职专业课科目有哪些
中职专业课有哪些科目？本文整理了相关内容，一起来看看吧！
中职专业课科目
农林牧渔类：棉花加工与检验、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林绿化、木材加工、农业机械使用与维护、农业与农村用水、土地纠纷调解。
资源环境类：地图制图与地理信息系统、矿山机电（金属矿方向）、矿井建设（金属矿方向）。
能源与新能源类：水电厂机电设备安装与运行、水泵站机电设备安装与运行。
土木水利类：建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、楼宇智能化设备安装与运行、给排水工程施工与运行、市政工程施工、水利水电工程施工、工程测量、工程机械运用与维修。
加工制造类：钢铁冶炼、金属压力加工、钢铁装备运行与维护、有色金属冶炼、机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、焊接技术应用、机电产品检测技术应用、金属表面处理技术应用、工业自动化仪表及应用、电机电器制造与维修、制冷和空调设备运行与维修、电气运行与控制、电气技术应用。
我国中等职业学校共有四类：
（1）职业中等专业学校（简称“职业中专”）一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以三年为主。
（2）技校：一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以3年为主。
成都华夏旅游商务学校幼师专业就业双选会
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（3）职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
（4）成人中等职业学校（简称“成人中专”）改革开放以后发展起来的职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。
教师资格证 专业课面试
对于您想了解的问题，中公教育给您带来以下的几点说明，望您采纳。面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等，主要包括：1.良好的职业认知、心理素质和思维品质;2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.具备所教专业必需的基础知识、基本技能;4.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
测试内容与要求
(一)职业道德：1.热爱职业教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价职业教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)心理素质：1. 积极、开朗，有自信心；具有积极向上的精神，主动热情工作；具有坚定顽强的精神，不怕困难；2. 有较强的情绪调节与自控能力；能够有条不紊地工作，不急不躁；能够冷静地处理问题，有应变能力；能公正地看待问题，不偏激，不固执
(三)仪表仪态：1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。2.举止大方，符合教师礼仪要求。3.肢体语言得体，符合教学内容要求。
(四)言语表达：1.语言清晰，语速适宜，表达准确，口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜，讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。2.善于倾听、交流，有亲和力；具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；在交流中尊重对方、态度和蔼。
(五)思维品质：1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
(六)教学设计：1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容。准确把握所教教学内容、了解拟任教课程在拟任教专业人才培养中的地位、作用以及与其他课程的关系。2.根据教学内容和课程目标，确定的教学目标﹑教学重点和难点。3.教学设计要体现学生的主体性，能根据职业学校专业教学内容和学生特点，科学设计教学组织形式、合理选择符合职业教育的教学方法和手段。
(七)教学实施：1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，运用职业教育教学方法，较好地达成教学目标，
(八)教学评价：1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价2. 能客观评价自己的教学效果
四、测试方法、程序
(一)基本方法：采取结构化面试和情景模拟相结合的方法，通过抽题备课，试讲、专业概述、答辩等方式进行。
(二)程序
考生按照面试有关规定，以半天为一个时间单位到面试考点报到、参加考试。
1.考生根据自己所报考的专业大类，按照《天津市中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试教材目录(试行)》指定的教材，选取一本作为试讲教材, 考试当天自行准备并带入考点。
2.按准考证规定的时间，提前30分钟到达考点。
3.根据考生所报考的专业大类，由工作人员指定考生携带教材中的相应章节，确定考生面试讲课内容。
4.由工作人员引导至备考室，进行试讲备课(20分钟)，不制作PPT，试讲时要有板书。
5.备课时间结束后，按工作人员指示，到相应考场进行面试。
6.考生进行专业概述5分钟(含考官追问)。
7.考生进行10分钟讲课，要求有板书。
8.考官围绕考生试讲内容、专业知识、德育与班主任等方面进行提问，考生进行答辩，时间5分钟。
9.考试结束，考生离开考场。 以上就是向学教育网小编为大家带来的中等职业学校专业课ppt 教师资格证 专业课面试，希望对大家有帮助，了解更多相关资讯请关注向学教育网。
