中等职业学校学前教育专业部 想请问一下，中职教师资格证有学前教育专业吗？谢谢
发布时间：2023-08-21 19:47:33 | 向学教育网
想请问一下，中职教师资格证有学前教育专业吗？谢谢
中职教师资格证有 学前教育专业 。
职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施。 中等职业教育 是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在 义务教育 的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。
凡报名当年年底未达到国家 法定退休年龄 ，具备《 教师法 》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的 《普通话水平测试等级标准》 二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和 心理素质 ，无 传染性疾病 ，无 精神病 史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
扩展资料
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力 向学教育网
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
参考资料资料： 百度百科-教师资格证
中等职业技术学校 学前教育专业 是属于师范类吗
属于的。
中等职业学校 学前教育专业 坚持立德树人，面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿园保育、教育等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
综合实训为本专业必修的专业训练，包括职业见习、保育实习、教育见实习。主要任务是通过了解幼儿园及幼儿园教师工作，增强学生的专业认同感和职业意识；学习并运用幼儿卫生与健康知识，实际体验幼儿园保育工作岗位任务，熟悉保育 工作流程 及规范。
扩展资料：
中等职业学校学前教育专业的相关要求规定：
1、具有良好的 职业道德 ，自觉遵守行业法规、规范和学前教育机构 规章制度 。热爱学前教育事业，关爱学前儿童，诚实守信， 责任心 强，耐心细致，做事认真。
2、掌握学前儿童卫生保健的基础知识，理解幼儿保教工作的意义，具有在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护学前儿童健康发展。
参考资料来源： 教育部-中等职业学校学前教育专业教学标准（试行）
学前教育中专学校有哪些
学前教育中专学校有哪些：
邵阳幼师中专学校有邵阳职业技术学院、湘中幼儿师范高等专科学校、湖南省隆回县职业中等专业学校、武冈市职业中专学校、邵阳工业学校。
1、邵阳职业技术学院
邵阳职业技术学院成立于2003年，是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。
学院设有电梯工程学院、汽车与智能制造学院、信息技术与创意系、财会工商系、生物工程系、建筑工程系、五年制大专部、公共课部、思想政治教育部、继续教育与培训学院四系三院三部。
2、湘中幼儿师范高等专科学校
湘中幼儿师范高等专科学校是湖南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案、省市共管的全日制普通高等专科院校，是全国职业院校传统技艺传承与示范基地。
学校学生在湖南省教育厅、湖南省人力资源保障厅、湖南省文化和旅游厅主办的2020年湖南省职业院校技能竞赛中，获高职艺术专业技能组一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。
3、湖南省隆回县职业中等专业学校
湖南省隆回县职业中等专业学校创办于1983年，地处隆回县城北郊运发路，毗邻320国道，占地面积19.6万平方米。1995年被湖南省人民政府评定为省级重点职业学校，2004年3月被教育部评定为首批国家级重点中等职业学校。
学校开设了电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、模具设计与制造、会计、园林、种植、导游与酒店管理、美术等9个专业。
4、武冈市职业中专学校
学校坐落在湘西南古城武冈市东郊头堂上，1990年被评为湖南省示范性职业学校，1995年晋升为省示范性重点职业学校，2000年经教育部批准，成为首批国家级重点中等职业学校。
学校创办以来，坚持培养一专多能的“应用型，技能型，创造型”人才的办学宗旨，重视素质教育，注重提高教育教学质量，已为高校选送新生2000余名。
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