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我想学习速写,请问大家我应该如何学习,应该购买什么书籍呢?

发布时间:2023-11-09 13:29:49 | 向学教育网

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我想学习速写,请问大家我应该如何学习,应该购买什么书籍呢?

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《蔡玉水速写》,是唯美与造型的很好结合,对初学者来说,是有些高,但确实很好。尤其是蔡玉水绘画的第二阶段用色粉笔画的那些写生,美轮美奂,悦目悦心。
你还可以去买一些外国大师的册子。想我们熟知的达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔,等等太多太多了。
如果有时间,你应当去绘画市场看看,外国大师的素描速写通常是不分的,你可以多看看,然后选择自己喜欢的画风,回来后就按照这种画风描摹,渐渐熟悉了之这种画法后,就可以对你感兴趣的东西或是人物或是场景进行描绘。绘画就是举一反三的事情,一通百通,不要被条条框框束缚。艺术本就是最自由的。
买册子的时候,如果店主给你介绍《高考速写必备》之类的书,千万不要买,那些画法之适用于高考,讲究的是扎实的基本功和规矩的表现技法,会打击自己对绘画的积极性。
我还是建议你多看外国大师的画,因为速写是从西方传来的概念,我们中国画里原来是没有的,中国画讲究的是画从心生,与西方的观察方法截然不同。
还有就是,除了参考书本的选择,一定要着力培养自己的观察力和对事物的敏感程度。就是,这样来说吧,我们都知道树叶是绿色的,但很少有人会去注意,春天的树叶是“鹅黄暖绿”、夏天的树叶是“暖墨绿”,而且不同的树叶之间颜色有微妙的差别,树叶的受光面和背光面有着千差万别,等等。眼睛是可以训练出来的,也就是说,会越用越好用。打个比方说,普通人对色彩的分辨是2000种,而经过了专业的绘画训练后,就能够辨别20万种颜色。对颜色,质感等的观察力都是要经过训练才能发挥出个人的潜能的,当然这个训练的时间是因个人而论的,每个人会有不同的进步和收获。
如果有不懂的问题可以再问我。
祝你成功。

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速写的基本技法有哪些?各自的特点是什么?

基本技法及特点:
直线速写
就是起形时用直线起形,要求简单概括,但

2005年湖北美术学院美术高考速写优秀试卷 (12张)
是结构、形体等都要到位,在关节关键部位可以重复几次,我在西美学习时张起林教授就极力推荐这种画法,这种画法对于初学者也十分有用。但是缺点是画不好就容易呆板缺乏生气。

勾线速写
用线十分肯定,可以从自己最兴起的地方下笔,
门采尔的线面速写
或从头到脚一次画完,也是画好了十分漂亮,西安美院张立宪教授给我们这样画,优点是流利生动,缺点是难度要求非常大,画不好,线条就容易空洞,没有表现力。尤其在高考考试中成千上万份试卷放在一起打分,勾线速写就显得没有冲击力.再者画时要求肯定准确,难度较大。所以初学者可以直线起形,再匀线,这样画时可以好画一些,在国画考试中多采用此法。

线面速写
画时用线面结合的方法来表现对象,一般是亮面贴体的地
风景速写技法图
方线条细硬,虚的地方线条粗且轻,同时在结构大的转折之处辅助以面积不同的来加强体积,这种画法在高考考试中由于表现手法对比强烈,在考试打分中比较好拿分,因此教师给学生们平时示范时,较多采用的也是这种画法。通过几年学生专业考试后,专业分数总结分析来看,是得到了理想的分数,愿考生初学者可以尝试练习,一定会有一番惊喜的。

明暗速写
基本上与线面速写相同,但区别在于它更深入
明暗速写
表现体积结构形体更严谨扎实。由于它用的时间相对于其它几种速写画法来说较少,故对学习者的手头功夫要求较高,要求快、准、狠。在考油画系时可以采用此法。

简介:
速写(quick sketch)顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。
速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思,英文名字:sketch;中文是草图的意思。随着艺术的发展,速写也成为了美术学习的必学科目。

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怎么练习线描速写?

1、善于取舍,善于比较。这是速写过程中很重要的问题。要画的对象,哪些地方是重要的,哪些地方是次要的:哪些地方应该强调,哪些地方应该省略:哪些东西有助于形象的塑造,哪些东西会损害形象。这都要在仔细观察后,做到心中有数。由于速写时间短,不可能将对象的各个部分都仔细地画出来。
2、一般画人先抓关键部位。什么是关键部位?整个体态动势、面部和手势,这是人物表情示意的重要地方。至于衣裙,只需画出衣纹的关键转折部位,次要部位就可以省略了。如果画一个群众场面,重要的是画人物的外部形态和动作特征,以及人与人之间的相互关系。画一个舞蹈动作,如果只注意了人的五官,那舞蹈动作早已改变,也就无法继续画下去了。
3、其实画速写的全部过程,就是在比较中纠正错误的过程。诸如求其准确、高低的比较,左右、前后的比较,长短、大小的比较。另外还有用线的强弱、轻重、虚实、角度等,都要在不断比较中求得正确地表现出对象。实际上速写也是由感性认识一理性认识一感性认识不断反复的实践过程。

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