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如何将英语教学与高考相结合

发布时间:2023-11-25 15:01:26 | 向学教育网

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如何将英语教学与高考相结合

如何将英语教学与高考相结合

背景介绍:



随着国际交流的加强,英语已成为全球范围内的主要交流语言。在中国,高考是选拔优秀学生的重要考试。然而,许多学生在英语学习和高考备考中遇到了困难,需要将两者融合在一起。本文旨在探讨如何使英语教学与高考相结合,以达到事半功倍的效果。



一、把握高考特点



高考作为一个重要的选拔考试,在考试形式、考试内容等方面有其独特的特点。因此,教师应该深入了解高考考试要求,把握出题规律,调整教学方法和内容,使之符合高考的要求。



二、注重基础教育 向学教育网



英语学科虽然不仅仅依赖于记忆和死记硬背,但是,一定的语法、词汇积累是必不可少的。因此,英语教师应该关注学生的基础教育,着力培养学生的语言基础和语感,以便更好地应对高考。



三、结合高考重点,强化备考



高考英语考试有其重点内容,教师可以根据教材和分析不同年份高考题型,在复习阶段针对性地强化某些专题内容,锁定难点,巩固学生的知识,提升学生的应考能力。



四、多样化教学方式



英语教学应该注重启发学生的思维方式。教师应该创新教学方法,采用多种教学手段,如音视频教学、多媒体互动课堂等,使学生在轻松愉悦的氛围中获得英语学科知识,增强学习兴趣,促进学习积极性。



总结:



在英语教学和高考备考中,教师应该注重培养学生的学习兴趣和英语思维能力,同时结合高考考试要求和出题规律,注重基础教育,实现有机融合,从而达到事半功倍的效果。

如何将英语教学与高考相结合

刚才做了一下英语四级题,几乎全错,怎么办?五月份就考,以我这水平根本不行,我高考93,,

想要顺利通过英语四级考试,掌握英语四级的学习方法是必不可少的,虽然高考成绩不是很高,但同学有一定的英语基础,通过自己的努力,一定可以拿下英语四级的。下面是备考英语四级的一些建议。
一、储备词汇量
推荐边听边记,因为四级考试听力占分很大。
例如将mp3格式文件+lrc对应歌词文件放在MP3或者手机里,挑选空余时间,边听边看。
1、无论时间有多零碎,都要抓住,时刻都要听,以最快的速度完成储备词汇量这一步骤,才有利于进入下一步。
2、在进入下一步之前,先要测试一下词汇是否初步掌握了。【只需要测试高频词汇即可】
注意:2次以上即为高频。四级早期真题中有这类辨析题,做错了也不必太放在心上,现在这种题目已经不考了。但是只有做了这些题目才能让自己知道对于四级词汇是否记住了。
二、练习听力
这一步骤基本要在整个复习阶段持续。
1、看美剧、英剧、加拿大和澳洲的电视剧也可以看一些,近年来四级听力的口语趋于多样化,适应多种主流口音是第一部。
有双语字幕的看一遍、英文字幕的再看一遍、无字幕的最后再看一遍。
2、做题
只要做历年的真题即可,不推荐仿真模拟题。分项练习,一次练一种题型。花一周左右时间突击训练。
注意:
一种题型是指图片上红圈所圈起来的section划分的题型,并非part1\part2划分的大题。
三、突破阅读
保持一天8篇文章的阅读量(其中至少一篇以上必须是完形填空,即cloze),每天不需要做太多。但以下几点必须保证——
1、将阅读题中的生词查好,并尝试记下来。
2、错题要搞懂。【建议使用参考答案中含有详细解答的真题集。】
3、只做真题。
4、面对完形填空,一开始可能错误量会很多,要及时调整心态,坚持下去,正确率就会提高。同时第一步储备词汇量时做得越好,这部分越容易快速进入状态。
四、打败翻译
这部分是最容易在短期内见效的,考察语法和高频词汇两项。在复习的后期阶段这部分必须要做到不失分,并且在5分钟内能够写完。
现在这部分的题型是中译英,而且是只翻译半句,翻译时一定要保证翻译内容与题干时态语态一致、衔接顺畅。
五、完整练习
这部分的工作贯穿于复习阶段的始终。建议每周一套真题,注意与分项练习时的题目进行错开。
注意:
1、计时要客观严格。
2、在模拟练习时,也要练习填涂答题卡和答卷的速度。

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