发布时间:2024-05-15 08:20:06 | 向学教育网
英语四六级口语考试内容如下:
1、自我介绍。(人机)
主要是“热身练习”,两位考生依次进行,每位考生的时间为20秒。目的是使考生进入一个良好的应考状态,以充分发挥出自己的英语口语水平。但是这部分是人工阅卷,所以这也是阅卷时的第一印象,尽量做到最好。
这个时候你可以陈述姓名、学校、专业、年级、兴趣爱好和性格特点等,做到清晰、自然、流畅。一定要注意控制时间和篇幅。20秒=40个单词左右=3-4句话。
考官指令如下:Hello,welcome to the CET Spoken English Test—Band Four.We wish you both good luck today.
Now let’s begin with self-introductions,Candidate A,would you please start?(考生A先作答,时间20秒)Thank you.Candidate B,now it’s your turn.(然后考生B作答,时间29秒)Thank you.OK,now that we know each other,let’s go on.
2、短文朗读(人机) 向学教育网
这里是朗读一篇120字左右的短文,有45秒让你了解这篇文章,而后才是正式录音哦!!这部分由机器自动评分,主要基于“准确性”“流利度”“完整性”三项标准。尤其要注意单词发音(包括重音)和停顿、语调、连读等。
在准备的45秒里,一定要快速地将文章浏览一遍,扫清一些长难句,所以平时一定要注重自己的阅读理解能力和速度。因为第三部分的提问都是基于你刚刚朗读的这篇文章的!!!
3、简短回答(人机)
根据之前朗读的短文回答问题,一般是两个问题,每个问题的答题时间为20秒,答题之前没有准备时间,听到指令后要立即作答。两位考生同步进行。
第一个问题通常是针对短文的具体内容提问,比如“文中提到了哪些环保措施”“美国的退休年龄是多少”等,需要考生根据短文作答。
第二个问题往往是短文内容的拓展延伸,比如“描述一下你最喜欢的中国城市以及原因”“谈谈你对延迟退休这项政策的看法”等,考生需要根据自身经历、感受、看法作答。
比较难的一点是:回答问题时,短文不会出现在屏幕上,因此同学们只能根据自己的记忆作答。
4、个人陈述(人机)
类似于小演讲,字数在100左右就是可以的。核心在于清晰有条理地根据要求表达我们的信息。
一般考察的话题都是与生活相关的,比如食品安全,旅游,读书,找工作,交友等。略有不同的是,四级是图片,所以可以描述图片,这是大头。建议大家就用三段式进行内容布局。
1.起句固定以我的话题是…开始。My topic today is……
2.第二段开始描述图片In the picture,we can see that……
3.第三段发表评论,类似于提出建议,发出呼吁,做出总结,就是我们四六级作文模板最后的那段内容,We need to pay attention to…………
5、小组互动(人人)
进行小组讨论时,我们是有准备时间的,这个时候两个人可以相互沟通一下,尽量达成一致结论,不要把对方当做你的敌人,最好肯定是大家都能拿好成绩。
双方自由发言,交流时需要涉及的三个问题是有字幕,不要那么快说完问题,不要直接一问一答就结束了,多说一点内容!
高考英语口语考试内容包括:朗读、就所读的故事、自由交谈、口语小作文和考试。
高考英语口语考试内容一部分是以小短文为基础,要求考生朗读指定部分,并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题。
另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题,考生现场做简短的口头作文,一般不少于10句话。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。
拓展知识:
1、高考英语口语考试有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。
考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
2、“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。
考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后,所有考生的考试录音将被集中,评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多,仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式,各地区设计的题型也不尽相同。
3、学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
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