高考完的最长暑假你是怎么度过的？
发布时间：2024-07-09 08:53:10 | 向学教育网
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高考完的最长暑假你是怎么度过的？
那一年我参加高考结束后，迎来了特别长的一个暑假，前头十多天在等考试成绩，心里面一直忐忑不安，有些魂不守舍，感觉这十多天好漫长，每天去扯扯猪草，砍砍柴，跟丢了魂似的。
高考成绩终于出来了，我们那年头是要到学校去看的，我骑了一个单车来到学校，见到了久违的班主任，班主任兴冲冲的告诉我考上了，我当时特别开心，我竟然考上了本科（因为那是93年，考上大学不容易）。
回到家里，我把考试成绩告诉了父母，至今还记得父亲开心的样子，毕竟我家两兄弟都考上了大学（我哥是85年上的大学），那个时候在村里是一个荣耀。
考上大学是件那么让人开心的事情，但发愁的事情也来了，因为家里很穷，父母年龄又大，家里开始着急我的学费，父母亲把多年未做的副业翻出来，开始做伞骨子，那个年代农村赚点钱真不容易，整个暑假我基本上都在家里帮忙打下手，村里面的邻居、亲戚都来道喜，村上还送了我们家三部电影，让很多人羡慕不已。
那个暑假我干了很多的农活，最难忘的是收水稻，我们那边叫双抢，收完水稻后接着插秧，手都磨起了很多老茧，但那个时候不懂得叫苦，或许潜意识认为农村的孩子本来就该如此吧。
整个暑假我没有出去玩一天，也没有参加同学聚会之类的，期间拜访了一下亲戚和老师，临开学的时候路费、学费终于凑够了，父母也松了一口气，我也很开心。
上学以后我才明白，农村里面的孩子真的是不容易，过年过去了，我至今对那个暑假感触最深的就是，我们家的条件真的很艰难，父母为了让我上学付出太多太多，留下了太多的感慨。
贵州省高考出分时间2023
2023贵州高考成绩于6月24日00:00左右发布。
贵州高考是指贵州省的高级中学毕业生参加的高考，也称为普通高等学校招生全国统一考试。贵州省的高考实行分省命题，主要考察学生的语文、数学、外语、综合素质等方面的知识和能力。
高考分为两个阶段，即笔试和面试。笔试包括语文、数学、外语等学科的考试，这些科目的成绩往往是学生获取高考总分的主要依据。面试阶段则是针对某些特殊专业或特殊类型考生进行的面试选拔。
贵州高考的录取分数线是根据考生总分和所报志愿的情况来确定的。一般情况下，录取分数线会根据各个高校的招生计划和考生的报考情况进行调整。贵州省教育厅会根据贵州高考的成绩进行排名，每年会公布贵州省各个高校的录取分数线和招生计划，考生可以根据自己的成绩和志愿选择填报高校和专业。 向学教育网
对于参加贵州高考的考生来说，除了要在考试中发挥自己的实力外，也需要做好准备，包括复习备考、了解高考政策和报考信息等。希望每位参加贵州高考的考生都能取得理想的成绩，实现自己的教育目标。
关于贵州高考的一些详情如下：
1、高考时间：贵州高考一般在每年的6月份进行，具体日期会在教育部门官方公布。
2、报名时间：贵州高考报名时间通常在每年的4月份左右，具体日期也会在教育部门官方公布。考生需要准备相关材料并按时完成报名手续。
3、考试科目：贵州高考主要包括语文、数学、英语三门必考科目，以及理科和文科两个不同类型的选考科目。具体选考科目根据学生的学习方向和个人兴趣来选择。
4、高考地点：贵州高考考点分布在贵州各地，一般根据考生所在学校所在地分配考点。考生在考前会收到通知告知具体考点信息。
5、成绩查询：贵州高考成绩一般在考试结束后的几周内公布。考生可以通过教育部门官方网站、短信查询以及电话查询等方式获取成绩。具体查询方式会在成绩公布前进行公告。
6、录取办法：贵州高考的录取办法根据高考成绩和填报志愿进行，一般会根据考生的分数、综合素质和学校志愿优选录取。录取结果会在一定的时间内公布，并由教育部门统一进行公示。
贵州高考注意事项
1、了解考试内容和重点：贵州高考的考试科目包括语文、数学、外语以及综合素质等，考生要事先了解每个科目的考试要求和重点内容，有针对性地进行复习备考。
2、熟悉考试规则和时间安排：考生要熟悉高考的考试规则，了解每个科目的考试时间、考试地点和考试要求等。提前安排好出门时间，以免耽误考试。
3、做好充足的复习准备：高考是对整个高中学业的一个总结，考生要制定复习计划，科学合理地安排复习时间，复习各个科目的重点知识和技巧，进行模拟考试以提高考试技能和应试能力。
4、保持良好的心态和健康状态：高考是一次重要的考试，考生要保持良好的心态，避免紧张和压力过大。同时要保持健康的生活习惯，合理饮食、充足睡眠，并适量进行体育锻炼。
5、注意考试文明：在考场内要保持安静，遵守考场纪律，服从监考人员的指示。不得抄袭、作弊或有其他违规行为，以免被取消考试资格。
6、注意考试资料和准考证：考生要提前准备好所需的考试资料，如文具、计算器等。同时，不要忘记携带准考证，准考证是参加考试的必备证件。
7、关注时间掌握和答题技巧：考试期间要注意时间掌握，合理安排答题时间，不要过度拖延或过早交卷。在答题时，要仔细阅读题目，注意理解题目要求，合理组织答案，并注意书写规范。
8、留意考试成绩和志愿填报：高考结束后，考生要及时关注自己的考试成绩，并按照招生政策和志愿填报要求，合理填报志愿。
高考报音乐专业要考试的内容是什么
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2007年江苏省普通高校招生音乐类专业统一考试考试说明一、考试性质和目的
江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业合格新生，更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此考试科目设置要求具备相关专业选录人才的共性，试题难易程度适中，并能利于成绩评定。
二、考察要求
通过考试来检验考生是否具有良好的音乐听觉能力、识谱能力；是否掌握了一定的音乐理论基础；是否具备良好的歌唱嗓音条件或器乐演奏的生理条件，并具有一定的演唱或演奏能力、表现能力和综合运用能力。
三、考试科目
1．基本乐科：视唱（面试）、练耳和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为130分。
2．主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。如选考两项，则得分高的项目为主试科目，另一项自动降为加试科目。主试科目满分为260分。
3．加试科目：声乐或器乐（要求加试科目必须与主试科目不同），满分为20分。
基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。
四、考试内容和形式
（一）声乐考试内容和形式
1．考试目的
声乐是考生的主考科目或加试科目之一，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2．考试内容
考生在考前必须自报三首歌曲，考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目，计算机考试系统随机抽取另一首作为加唱考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟。
3．考试要求
(1)声带无毛病，能够运用科学的发声方法进行演唱。
(2)用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。
(3)用原调演唱，若降调则适当扣分。
(4)可自带伴奏或自弹自唱，不得用音像制品伴奏。如需考场伴奏，考生须提供乐谱。
4．考试形式
面试，钢琴伴奏现场演唱。
（二）器乐考试内容和形式
1．考试目的
器乐是考生的主考科目或加试科目之一。通过考试测定考生的演奏水平和综合能力。
2．考试内容
(1)乐器种类：中西各类乐器 (中小学教具类乐器如竖笛、口琴、风琴等不能作为考试项目)。
(2)考生在考前必须自报两首乐曲，考试时由考生自选一首作为主奏考试曲目，另一首作为加奏考试曲目。两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。
3．考试要求
(1)演奏流畅、准确，技术运用合理。
(2)无不良演奏习惯及明显失误。
(3)能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。
(4)富有创造性地传达音乐的内涵。
4．考试形式
面试，现场演奏（可自带伴奏，但不得用音像制品）。
（三）视唱练耳考试内容和形式
1．考试目的
视唱练耳是每位考生入学考试的必考科目之一，通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来检验考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力与音乐素质，从而衡量考生是否具备学习音乐的素质和条件。
2．考试内容、要求和形式
(1)视唱
①考试内容。视唱曲2-3首，每首长度约8-16小节；C大调、a小调或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏类型；音域在小字组a到小字二组e之内。
②考试要求。掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音要准，速度应前后一致，力度、句法准确，富有音乐感；并能清晰地划拍或击拍视唱。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式；准备时间2分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。开始考试前由主考评委在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。
（2）练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。
音组听记：以自然音程为主，适当加入变音，在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。
和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或判断给出音程的性质。
和弦听记：判断给出和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。
节奏听记：在2/4、3/4及4/4拍子中，节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。
旋律听记：常用拍子，在C大调或a小调之中，节奏均为常用形态。
②考试要求。根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。
③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。
（四）基本乐理与音乐常识考试内容和形式
1．考试目的
基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习所必备的音乐理论基础。
2．考试内容
(1)基本乐理
音与音高(基本音级、变化音级、变音记号、音的分组等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；记谱法(各种音符与休止符、谱表、谱号等)；节奏节拍(常用节拍的识别、变拍子以及音值组合法)；音程(各种音程的理解、识别与构成；调式中的音程)；和弦(各种三和弦及属七和弦的理解、识别与构成；调式中的和弦)；西洋大小调式(自然、和声、旋律调式；调号、音阶构成、平行调、同主音调及调式分析)；中国民族调式(五声调式、调号、音阶构成、同宫系统调、同主音调及调式分析)；各种常用省略记号、演奏法记号、速度与力度标记、装饰音及其他术语；五线谱与简谱的互译。
题型：选择题、音值组合、构成音程、构成和弦、构成音阶、分析音程或和弦所属的调式调性、分析旋律的调式调性、译谱、移调等。
(2)音乐常识
民歌与民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；常见的声乐和器乐体裁；中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以江苏省编初中音乐教材（2001年以前版本）及人教社编全日制普通高级中学教科书《艺术欣赏·音乐》中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主〕；歌曲常见的结构形式及戏曲（京剧、锡剧、扬剧）、曲艺常识。
题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等（可以检测常识性内容，也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考察考生的能力和素质为主）。
3．考试形式
闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。考试时间2小时。
4.参考书目
(1)九年义务教育三年制初级中学教科书《音乐》江苏省中小学教学研究室编 江苏少年儿童出版社
(2)全日制普通高级中学教科书（试验本）《艺术欣赏·音乐》人民教育出版社音乐室编 人民教育出版社
(3)《音乐理论基础》李重光编，人民音乐出版社
(4)《基本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社 以上就是向学教育网小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注向学教育网。更多相关文章关注向学教育网：www.380859.com
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