高考录取线怎么得出来的

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本文目录一览：

• 1、高考录取线怎么得出来的
• 2、高考励志名言
• 3、如果全国高考统一试卷统一录取，北大清华名额会不会被一两个省全包了？

高考录取线怎么得出来的

很早就有这样一句话，你的高考分数其实不重要，重要的是你在省内的排名。高考就是这样的选拔模式，各个高校在不同的省份有不同的招收人数计划，所以按照该省考生的成绩排名排下来之后，就有了所谓的分数线。

其实这个分数线划分的方法，也正是高考这么多年来一直被诟病不公平的原因。因为在考生人数即将突破百万的省份，一流名校的招收人数反而很少。因为咱们国家的名校很多扎堆在北京、上海、南京之流。就拿河南举例，整个省份八九十万考生只有一所211高校——郑州大学。

而北京有26所211大学，可北京的高考人数只有6万人。河南省的一本率只有百分之八（2015年数据，别提2018年百分之12的数据，河南省内很多二本院校突然就一本招生了，真不知道对河南省内学子是好事还是坏事。）而北京的一本率是百分之30左右。所以才有了张雪峰那句名言，如果你的身边有一名河南籍的考生，请你珍惜他，他可是干倒了千军万马才来到你身边的。依我看，这样的高考分数线划分方法和录取方法，恐怕不只是千军万马，而且干倒的还都是精锐。

虽然我这么说了，但是我心里也还是支持目前的分数线划分方法，因为没有更好的方法了不是吗？
各省市高考一本分数线由于高考人数的不同，高考试题难以程度的区别，以及各省市录取率的层次不同，在高考分数线的设置上也是有所区别的。那么分数线到底是怎么划分的呢?下面小编就带你一起来了解一下吧!
高考分数线划定方法
①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
②各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。
③分批录取的高校的控制分数线
a、提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少，主要是一些有特殊要求的学校及专业，其中有本科也有专科，按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满，可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少，有时不在社会上公布分数线。
b.第一批录取院校的控制分数线根据规定，按计划招生数与考生数的比为l：1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的，这样就要考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而要考虑诸因素的作用。
高考分数线是怎么定下来的
从最理想状况看，一本线应当这样确定：按照当年本科一批招生计划人数，将全部考生的高考成绩从高到低顺序排列，排在招生计划数最后一名的考生高考成绩，就是理想上的一本线。
但这毕竟是最理想的状态。实际上，能达到这种理想化的一一对应，刚好填满的状态是基本不可能的。
实际操作中，有考生志愿选择不平衡、志愿填报失误、各种情况的退档、某些高校临时需要扩招、各高校投档比例不一样(有的按某省招生计划数的100%，有的按110%，有的按120%)，所以，一本线就不会按最理想化的状态来划分。
实际上，一本线是这样划分的：各省市招考部门根据当年文理科一批次招生计划，扩大一定比例，再结合当年报考人数和高考试题的难易程度，确定一本上线人数，该人数对应的高考分数，就是“一本线”。
高考如何预测高校录取分数线
省控制分数线(省控线/批线)
录取控制分数线是省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩及普通高校在各地招生计划等，将全省考生分科类即文科、理科从高分到低分排序，综合考虑各种因素后根据一定比例分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。
文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
模拟投档线
模拟投档线是省级招生办公室根据学生志愿报考情况模拟进行一批次投档，得出模拟投档线，一般模拟投档会经过2-3轮。
投档分数线(投档线/调档线)
调档分数线是省录取场以招生院校为单位、按招生院校同一科类招生计划数的一定比例，在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数。
每一所院校都有自己的投档分数线，省录取场根据普通高校在各地招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是该校的调档分数线。

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高考励志名言

1、 是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
2、释放ATP，样样争第一。
3、知识改变命运，勤奋创造未来。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
5、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
6、全力冲刺，笑到最后。
7、我自信，我拼搏，我出色，我成功
8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝
9、不为失败找理由，要为成功想办法
10、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑
11、努力吧，飞向属于自己的明天！
12、人生能有几回博，此时不博何时博
最后一句，也是我最喜欢的：多留一点汗，少留一滴泪。

人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

以爱之心做事，感恩之心做人。

珍惜今天的拥有，明天才会富有。

学习不一定成功，不学习一定不能成功。

经验是负债，学习是资产。

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。

不是没有用，而是没去用。

命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

善用内在潜能，你就是走运的人。

想法产生看法，看法产生做法。

观念决定思路，思路决定出路。

看我的，跟我来，一起干。

借力，吃力，不费力。

做人低三分，做事高三分。

有信念不一定成功，没信念一定会失败。

合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

言行一致是成功的开始。

成功者决不放弃，放弃者决不成功。

人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。

时间让我们沉淀，空间让我们成长。

学习是制度，培训是责任。

忘记昨天，直面今天，迎接明天。

发展*配合，配合*参与。

老板无胸怀，企业无团队。...

1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事

2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来

3、不是不可能，只是还没有找到方法

4、没有失败只有暂时没有成功

5、我是最棒的，我一定会成功

6、过去不等于未来

7、成功是因为态度

8、人人都能成功

9、我要我就能

10、有志者事竞成

11、人不疯不成功

12、我是一切的根源

13、成功=知识+人脉

14、每天进步一点点

15、一室不扫何以扫天地

16、成功一定有方法，失败一定有原因

17、成功的人找方法，失败的人找借口

18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的

19、没有得到我想要的，我即将得到更好的

20、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺

21、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利
剑。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

非学无以广才，非志无以成学。

勤学，勤思，勤问，苦钻

天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

非学无以广才，非志无以成学。

勤学，勤思，勤问，苦钻

不经风雨怎见彩虹！

一腔热血备高考，满腹经纶方成功；

困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材

谁笑到最后， 谁笑得最美！

困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。

天将降大任于斯人也。。。。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP ！
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山

可以根据实际需要修改修改，如孩儿可以改为人名。 立业可以改为创业(成业），桑梓地可以改为...（本校没有的条件）...

一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
有话大声说，我要上大学
文体艺全面发展高中差个个高升

困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材

1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
2、没有常胜，只有常省（xing）。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

1、天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
2、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
3、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
4、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
5、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
6、非学无以广才，非志无以成学。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻
8、不经风雨怎见彩虹！
9、一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
10、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
11、谁笑到最后， 谁笑得最美！
12、困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
13、天将降大任于斯人也。。。。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP ！
14、累是 。。。催化剂！
15、夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方18班特色；
文体艺全面发展高中差个个高升！有话大声说，我要上大学！！！
16、没有谁能把学生教好（指别居功），除非学生自己学好（指别放弃）。
学生除了时间以外一无所有，除了将来一文不值。

如果全国高考统一试卷统一录取，北大清华名额会不会被一两个省全包了？

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如果全国高考统一试卷统一录取，北大清华的名额被一两个省全包了的现象基本不会出现，尽管有一些省份的教育水平确实很高，不过它们也还没有达到顶尖垄断的实力水平， 假如全国统一试卷并且统一录取，那势必会造成顶尖资源分配的倾斜，教育强省被清华、北大录取的名额一定会增加，而教育偏落后的省份被录取名额也将会大幅度降低，不过降低并不意味着没有学生能够考上清华、北大，毕竟每个省份都有及其拔尖的学生，而省份间的教育水平比较主要看的还是平均水平。

假如全国高考统一试卷统一录取，从短期而言，教育强省占据的优势很大，这一点毋庸置疑，但从长期来看，教育强省也并不是一枝独秀，没有任何一个省份有着垄断清华、北大录取名额的实力， 当然，即便有一些省份在当前的教育水平略微落后，不过并不代表着它们没有崛起的可能，假如全国采取统一试卷，很有可能成为他们崛起的一支强力剂，毕竟，在同等基础上，落后就会被淘汰，当然，顶尖水平的学生并不会因为在哪一个省份而有所变化，就每个省份的顶尖学子而言，他们的整体水平相差并不大。

每年考进清华、北大的学生大多都是各个省份的佼佼者，而他们之所以能够成为拔尖的一群人，这与他们自身的天赋、努力，以及学校的教育、管理水平，家长的支持力度等方面都有密不可分的关系。 爱迪生有一句十分出名的名言：成功是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。这句话一点也不错，对于学生而言，也是同样的道理，其实大多数学生的智力水平相差无几，更加重要的还是他们自身的努力，当然，也不否认大部分能够考上清华、北大之人的智力题是要领先于同类人的，但领先的程度也可以用微乎其微来形容。

对于各个省份的拔尖学子而言，他们的智力水平绝对在同一水平线，最大的差别也许就在于各自学校的教育水平、管理水平， 不可否认，一个教育水平、管理水平高的学校，它培养成出的学生确实会强于其他学校，就比如闻名全国的衡水中学，凭借着专业化的管理，优秀的教师团队，衡水中学培养出来的学生确实很强，而每年上清华、北大的人数在全国也是数一数二的，有人说，那还不是因为它的生源好，这一点也不可否认，但也应当思考一个问题，大家在最初都处在一个水平之上，为啥衡水就越来越强了呢，它的优秀还是值得承认的。

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