湖北安陆一广东东莞高速怎么走

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本文目录一览：

• 1、湖北安陆一广东东莞高速怎么走
• 2、湖北安陆一中2011年高考最高分数多少？
• 3、湖北安陆一中

湖北安陆一广东东莞高速怎么走

驾车路线：全程约1136.5公里

起点：安陆市

1.安陆市内驾车方案

1) 从起点向正西方向出发，沿碧涢路行驶170米，左转进入德安南路

2) 沿德安南路行驶560米，右前方转弯进入汉丹路

3) 沿汉丹路行驶1.8公里，右前方转弯进入太白大道

4) 沿太白大道行驶4.6公里，稍向右转上匝道

2.沿匝道行驶2.3公里，直行进入福银高速公路

3.沿福银高速公路行驶43.9公里，朝长沙/广州/汉阳/G4方向，稍向右转上匝道

4.沿匝道行驶970米，直行进入京港澳高速公路

5.沿京港澳高速公路行驶31.9公里，过东西湖北桥，朝珠海/长沙方向，稍向右转进入武汉绕城高速公路

6.沿武汉绕城高速公路行驶1.3公里，过九支沟中桥，直行进入武汉绕城高速公路

7.沿武汉绕城高速公路行驶47.5公里，朝咸宁/长沙/G4方向，稍向右转进入京港澳高速公路

8.沿京港澳高速公路行驶1.8公里，直行进入京港澳高速公路

9.沿京港澳高速公路行驶647.5公里，过上新屋大桥，稍向右转进入乐广高速公路

10.沿乐广高速公路行驶262.7公里，朝广州城区/白云机场方向，稍向右转进入花山北互通

11.沿花山北互通行驶2.2公里，直行进入大广高速公路

12.沿大广高速公路行驶15.9公里，朝北二环高速/珠海/深圳/河源方向，稍向右转上匝道

13.沿匝道行驶1.7公里，直行进入广州绕城高速公路

14.沿广州绕城高速公路行驶30.5公里，过萝岗大桥，朝深圳/火村收费站/G4/G15方向，稍向右转进入沈海高速公路

15.沿沈海高速公路行驶550米，过火村立交约1.9公里后，直行进入沈海高速公路

16.沿沈海高速公路行驶24.7公里，在道滘/万江出口，稍向右转进入道滘立交

17.沿道滘立交行驶1.2公里，直行

18.东莞市内驾车方案

1) 行驶150米，朝东莞/道滘方向，稍向左转

2) 行驶130米，左前方转弯

3) 行驶1.2公里，朝万道路/环城路/万江/莞城方向，稍向右转进入万江路

4) 沿万江路行驶90米，直行进入中心环路

5) 沿中心环路行驶2.2公里，直行进入万江路

6) 沿万江路行驶1.7公里，朝东莞大道/深圳方向，稍向左转进入万道立交桥

7) 沿万道立交桥行驶370米，直行进入金鳌路

8) 沿金鳌路行驶1.0公里，左转进入东江大道

9) 沿东江大道行驶240米，朝莞太大道/鸿福路方向，右转进入鸿福西路

10) 沿鸿福西路行驶2.0公里，过右侧的腾龙商务中心约60米后，直行进入鸿福路

11) 沿鸿福路行驶350米，过右侧的苏宁电器南城鸿福路店约160米后，左转进入胜和路

12) 沿胜和路行驶350米，过左侧的金盈大厦约120米后，右转

13) 行驶110米，左前方转弯 向学教育网

14) 行驶270米，调头

15) 行驶50米，到达终点(在道路右侧)

终点：东莞市

湖北安陆一中2011年高考最高分数多少？

在日前揭晓的2011年高考成绩中，我校高考理科667分以上共有三人：
黄梦龙676分
李文政668分
张 涵667分
注：2010年我校考入北京大学的张浩同学考分为667分。
我校文理两科600分以上人数达96人，居孝感各县市一中第一位，理
科最高分676分居孝感各县市一中第一位。

湖北安陆一中

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湖北安陆一中如下：

安陆一中学校建有综合科技大楼1栋，行政综合大楼1栋，教学楼3栋，图书综合大楼1栋，学生公寓4栋，学生普通宿舍楼4栋，教师宿舍楼4栋，标准化食堂2个。安陆一中始建于1942年，是湖北省1978年首批确定的重点中学，弦歌不辍，学脉绵延，建校70年来，学校经历了初创、重建、恢复、发展、创建五个阶段。

安陆一中文科一本录取率是百分之96。根据查询安陆市教育局官网信息显示，安陆一中火箭班只是安陆一中的一个班级，安陆市中学都是统一按照国家规定，就读三年。

2022年安陆一中，物理类历史类特殊线上线共计629人，创造了安陆一中历史最佳成绩，一本升学率达96%。2021年安陆一中过600分以上143人，重点上线588人、本科上线1015人，均居孝感市各县市一中第一名。

拓展知识：

1、及时了解自己的心态：对于刚入学的高一学生来说，高中生活最初的是新奇与兴奋。但随时间推移，会发现身边的能人越来越多，压力自然生长。

加之在这如花似玉的年龄，既有自我意识的增强，也有叛逆、冲动和彷徨，一旦对学习出现了厌倦和无趣，父母又不能进行排解跟疏导，就会影响后面的成长和学习。因此，跟父母的沟通和相互了解，提前对自我进行认知等就显得非常重要了。

2、提前熟知学习的特点：相对于初中，高中各科的学习深度和难度更大，不仅表现在数、理、外、化等学科，而且需要课后消化的知识点也更多。很多时候，即使课堂上听懂了，课后作业认真完成了，也不意味着你的成绩就会理想。原因何在？你对知识的掌握还停留在表面，没能现成综合的运用能力。

对于每名学生来说，发现问题就要进行及时排解，问同学，问老师，及时搞懂，有问题不能拖。此外，此阶段的学习还要进行关联与延伸，学会融汇贯通。

3、均衡发展：任课老师看单科，高考看的却是总分。因此，对于每位学生来说，保持各科的均衡发展相当重要。毕竟，一科考150分，另外一科才考五六十分，依然没有竞争优势。想要高考取得好成绩，严重偏科可不行，即使对某科很不喜欢，也要让其保持一定的分数。

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