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安庆二模难度与高考难度
二模难度与高考难度最接近。
通常情况下,二模考试的成绩跟高考最为接近。二模考试发生在二轮复习后,经过了二轮复习,高三学生薄弱的知识点攻克的差不多了,知识体系逐渐完善,能力跟水平有了很大程度的提升。而且二模考试的难度适中,跟高考的难度最为接近。再加上有了一模考试的经验,二模考试大多数学生都能正常发挥。
一模考试发生在一轮复习后,一模考试是对一轮复习成果的检测。考察的知识点范围广,而且高三学生第一次接触高考性质的考试,不熟悉考试的流程跟规则,可能会发挥失常,不能发挥出自己的真实水平。所以,通常情况下,一模考试的成绩跟高考成绩有点差距。
三模考试是高三的最后一次考试。很多人说距离高考最近的考试,能力跟水平差不多定型了,三模考试成绩跟高考成绩应该是最接近的吧?从高三学生的能力跟水平上说没问题,但从试卷难度上来说,存在一点问题。为了让高三学生自信迎考,通常情况下,会有意降低三模考试的难度。三模考试的难度系数不高,高三的分数普遍比较高。所以,三模考试的成绩也是不准确的。
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安庆二模561高考大概能考多少分
高考成绩和二模考试的成绩接近。
二模考试发生在第二轮复习后。经过了一模考试,高三学生有了经验,模考的流程、考试题型、各题型分值分布等都非常熟悉。
再加上经过了二轮复习,遗漏的知识点大部分被补全,知识框架构建完成,知识体系逐渐完善。况且二模考试的难度适中。所以,二模考试的成绩跟高考最为接近。

安庆二模孩子只有365分理科,高考有希望不
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有希望上普通本科,如果再努努力,上一些重点本科也有希望。
普通本科即普通高等学校一般本科,普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。称为学院的,全日制在校生规模应在5000人以上。称为大学的,全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院,经教育部批准,办学规模可以不受此限。
普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估,对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估)。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
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