合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?
发布时间：2024-10-30 22:41:38 | 向学教育网
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合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?
合肥学院四年一贯制指技术技能型本科人才培养模式，属本科层次，学制四年 ，学习地点在协议合作的高职院校，“四年一贯制”技术技能型本科专业院校报考代码单列，新生入学后不得变更学习地点及转专业。 向学教育网
四年一贯制是高职院校与普通本科院校合作，在试点本科院校招生计划中单列计划，面向本省生源，在普通本科第二批次联合招生，实行四年一贯制多主体联合培养，四年的办学地点都安排在高职院校。
该校共有专任教师919人，其中高级职称365人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。
交流合作：
该校与一大批企业、科研院所以及合肥市各区、县建立了合作关系。在工业设计、环境保护、物流管理、经济工程、机电等领域；
与企业共建实践基地191个、“嵌入式”实验室3个、工程中心5个。打造了一批协同创新平台，如：“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”；
“合肥学院—新方舟创意工场”、“合大中铁建工程测控技术中心”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。学校与三一重机、合锻机床股份有限公司等一批企业签订了合作共建的协议。
以上内容参考 百度百科---合肥学院
合肥学院是一本吗？
合肥学院 是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学。
合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的地方本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。创始校长杨承宗是 伊莱娜 ·约里奥-居里夫人的博士生、著名的科学家、教育家，中国放射化学的奠基人。
建校伊始，就提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式，引起社会广泛关注。
《人民日报》 《光明日报》等主流媒体进行了报道，学校被誉为中国高等教育改革的“ 小岗村 ”。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。
扩展资料：
一、师资力量
截至2018年6月，该校共有专任教师919人，其中 高级职称 365人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。
通过柔性引进，聚集了包括 国家杰出青年科学基金 获得者王祥科、“千人计划”章罕、“百人计划”万印华、 中国科学院院士 张锁江、皖江学者罗熙淳等一批领军人才。
通过实施了“1251”人才计划，引进一批高质量、高层次的德籍人才，一批高端的科技创新团队正在形成。
二、建设成果
2002年至2017年，该校多次承担了 国家自然科学基金项目 、国家社科基金项目、国家社科规划项目、国家开放实验室研究项目、国家 863 计划研究子项目。
省“ 九五 ”科技攻关项目、省优秀青年科技基金项目、省自然科学、社会科学基金项目及市级、院级研究项目1000余项，在国内外学术刊物发表论文2000余篇，获国家发明9项，获省、市科研奖项几十多项。
参考资料：
百度百科－合肥学院
合肥学院官网-学校概况
合肥学院录取分数线多少？
向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来合肥学院录取分数线多少？的相关内容。
专升本合肥学院录取分数线是多少？根据合肥学院招生信息网发布的《关于公布合肥学院普通专升本招生考试各专业录取分数线的通知》得知，合肥学院录取分数线相关内容如下。合肥学院专升本专业有两个，分别是计算机科学与技术、学前教育（师范）。
计算机科学与技术 拟录取分数线为262分（最后一名平行分录取到《高等数学》146分）
学前教育（师范） 拟录取分数线为193.33分（最后一名平行分录取到《学前教育学和学前心理学》124分）
录取规则：
1）计算机科学与技术专业：在《高等数学》单科成绩必须达到90分（含90分）和《C语言》单科成绩必须达到90分（含90分）基础上，根据考生考试科目的成绩总和从高分到低分择优录取，如考生考试科目的成绩总和相同时，按考生《高等数学》分数从高到低排序，择优录取。
2）学前教育专业：在《学前教育学和学前心理学》单科成绩必须达到90分（含90分）和《专业技能》单科成绩必须达到60分（含60分）的基础上，根据考生考试科目的成绩总和从高分到低分择优录取，如考生的考试科目的成绩总和相同时，按考生《学前教育学和学前心理学》分数从高到低排序，择优录取。
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