怎么看待取消高考加分？
发布时间：2024-11-07 03:02:36 | 向学教育网
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怎么看待取消高考加分？
我支持取消高考加分理由如下：
一、高考是自封建社会延续下来的最公正的选人体系；
二、高考之管理以及监督也是最科学的；
三、高考在最大程度上规避了中国人情关、宗族关系对科学选人的影响；
四、我国现在尚未找到种比高考更科学的选人制度。
至于加分，实际上就是在破坏高考体系，还美其名曰发现各类人才。
我们应当注意到，所有加分之项目都在掩饰中小学教育存在的严重问题。因为学校只关注升学率，以保证学校的经济收入，从而使学生不能在“德、智、体、美、劳……等方面”全面发展，从而使学生某方面稍出众一些，就成了所谓的特长生。这恐怕连“亡羊补牢”的改变态度也没有了。
因此，不能用中小学教育的“劣币”去驱逐大学录取体系的“良币”。
还有2个半月就要高考了，高考时考生们记得保持良好的心态。
家长可用祈机在孔庙为孩子祈考运签！
为什么要取消高考加分项目呢？
高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子，成为滋生不公的平台。如此看来，这些项目的取消是大有裨益的。
加分政策给一部分考生提供另一种发展途径，这样能弥补高校招生制度的不足，同时也能提高学生的升学率，受到许多学生和家长的广泛支持。
高考加分项目确实能帮助到许多学生考上自己理想的大学，但是也引起了有些学生和家长的不满。有些学生把精力都放在学习上，但是最后往往考的学校不如那些特长生们，学生们心里会感到不平衡。
虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质，更能体现教育评价的多元化，比如有特长的考生能够获得更好的发展，再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。
尤其是少数民族子女享受到的加分政策，还有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。
高考加分应该取消吗？
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应该被取消。
这其中大概有三方面因素：
1.加分制度设计本身不够严密，缺乏对权力的制约监督，又由于运作过程不透明不公开，因此在一些地方严重异化，成为一部分人以权谋私的工具；
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2.任何公共政策都是有一定惯性的，存在矫枉过正的可能，因为在政策的实施过程中，由于受主客观因素的制约，其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果；
3.取消加分政策是共同富裕和教育公平大背景下的政策修偏，或者说是对众多弱势群体的倾斜，加分政策下对有权有钱有资源的那部分人更有利，更容易得到加分，而对于每一分都要靠自己去博的“裸考”生来说，就像是枪林弹雨中光着膀子和身穿铠甲的对手角逐，要想胜出是多么艰难。
未来可能会有更多的加分政策被取消，这也是国家在从制度上来缩小教育不公的社会问题，一定程度上缓解“寒门再难出贵子”，以及社会阶层固化的担忧。
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