发布时间:2024-11-17 12:39:37 | 向学教育网
如果你过了投档线,但不服从并且没过专业线就有可能被退档,退到下一批录取或者这一批的补录,理论上是还有机会录2b,前提是2b缺档要补录。
遇到这类问题的考生,其高考成绩一般都位于二本线的临界区域,又称贴线生,即二本线上和线下各10分的区域。
近两年的录取中发现,二本线上有相当一部分二本(2B)院校由于生源不足不得不在二本线下按志愿次序降分录取,这为那些不达二本线而又想上二本、且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。高考成绩在二本线临界区域的考生要珍惜这个机会,提前做好应对措施。
位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求,并且应该填报专业服从调剂一项。二本、三本、专科院校的交叉录取区域的考生,只要有条件上本科的,应尽量选择本科。
新高考不区分一本二本,470分-550分就可以上本科。
当下大多数地区高考总分都是750分,语数外三门主科各占150分,综合科目占300分,如果只是要过本科线其实不是很苦难。大多数地区的本科分数线控制在470分到550分之间(江苏除外) 。偏远地区分数线较低,比如新疆、内蒙古等地。
2023新高考的省份:
1、浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考。
2、北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考。
3、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考。
4、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考。
5、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考。
新高考对志愿填报的影响:
1、老高考志愿是5个大学志愿加每所大学6个专业志愿,如果全部填满共30个志愿空格。新高考设计了比老高考一倍还多的80个志愿,考虑到文理不分科,比翻一倍也的60个志愿还多20,理论上只要不“乱填”,即使没如老高考般具体的历史数据参照,就绝不会掉档。 向学教育网
2、新高考按“专业+大学填报”一定程度上,新高考会消除大学提档分给大学中学,家长三者及之间的面子,因一所大学存在多个提档分,大学的比拼会转到专业,考生的面子和不浪费分数的心理也会向专业提档分倾斜,但会淡化许多。
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第一批和第二批录取在多个方面存在显著的区别,这些区别主要体现在以下几个方面:
一、录取分数线
第一批录取:通常指的是重点本科院校的录取批次,也就是“一本”批次。这些院校的录取分数线较高,往往包括了许多知名的“211工程”和“985工程”院校,以及各省市的重点院校。这些学校的录取竞争激烈,需要考生具备优秀的学业成绩和综合素质。
第二批录取:则是普通本科院校的录取批次,也被称为“二本”批次。相对于第一批录取,第二批录取的分数线会低一些,主要面向成绩虽然优秀但未达到第一批录取线的考生。这个批次包括了一些公立学校和学费较高的私立学校,整体教育质量可能略低于第一批次。
二、录取时间和顺序
高考志愿的录取是按照批次进行的,首先进行第一批次的录取,待第一批次录取结束后,再进行第二批次的录取。这意味着第一批次录取的学生可以更早地确定自己的升学去向,为未来的学习和生活做好规划。
三、高校档次与性质
第一批次:主要是重点本科院校,这些学校通常具有较高的知名度和教育水平,如教育部直属高校、“211工程”院校等。这些学校不仅在教学和科研方面具有较强的实力,而且在就业市场上也具有较高的竞争力。
第二批次:则是一般本科院校,包括公立学校和私立学校。虽然这些学校也提供本科教育,但整体教育质量可能略逊于第一批次院校。此外,第二批次的学校可能缺乏一些特殊或优质的专业设置,且在学校影响力、师资力量、硬件设施等方面也可能存在差距。
四、政策支持与资源分配
第一批录取的院校通常获得更多的资金支持和政策倾斜,有更多机会参与国家重点项目和科研活动。这些资源不仅有助于提升学校的教学质量和科研水平,也为学生提供了更多的发展机会和平台。
相比之下,第二批录取的院校可能在这些方面相对缺乏优势。然而,随着国家对高等教育投入的不断增加和对教育公平的重视,第二批录取的院校也在努力提升自己的教学质量和科研水平,以吸引更多的优质生源。
五、生源质量与未来发展
第一批次录取的学生通常成绩优异、综合素质较高,他们在未来的学习和就业中具有更强的竞争力和更多的发展机会。这些学生在校期间可能更容易获得奖学金、保研资格等荣誉和机会,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
第二批次录取的学生虽然整体成绩相对较低,但他们同样具备接受高等教育的资格和能力。通过努力学习和实践锻炼,他们同样可以在自己的专业领域取得优异的成绩和成果。然而,在未来的求职和升学过程中,他们可能需要付出更多的努力来提升自己的竞争力。
综上所述,第一批和第二批录取在录取分数线、录取时间和顺序、高校档次与性质、政策支持与资源分配以及生源质量与未来发展等方面都存在明显的区别。考生在填报志愿时应根据自己的实际情况和未来发展规划进行合理选择。