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为什么河北人口几乎两倍于福建,经济却发展和福建差不多?
在国内东部沿海的各省份中,福建的人口只3400多万,不及广东、江苏的一半。在上个世纪八十年代,全国只有五个省区没有百万人口大城市,福建就是其中之一。可以说,中心城市规模小、实力弱是福建发展后劲不足的突出问题。
长期以来,福建因为多山,人口分布分散,未能形成大的都市群。福建三大中心城市福州、厦门和泉州的建成区的人口之和却不到福建人口的10%。而同样是多山的日本,70% 以上的人口却集中在东京、大阪和名古屋三大城市圈。按国际上流行的理论,区域最大的中心城市人口首位度应不低于区域人口的十分之一,即福建3400万人口,其唯一超百万人口的城市福州的城市人口应不低于340万,而事实上,福州只有150多万人。在福建,连厦门这样的著名城市,岛内市区人口还比不上四川、河南等内陆省一个不知名的地级,甚至县级市。于是,厦门GDP总量在全国19个副省级城市中,名列倒数第一。
由于福、厦、泉三地经济总量在伯仲之间,在福建形成了三个“弱中心”。谁做地区“龙头”上,长期三地互不相让,形不成合力,甚至相互不满:福州人认为,是厦门人拖了福建的后腿——厦门税收上缴中央,但经济总量却记在福建的名下,使福建在中央
财政转移支付等诸优惠政策中失去颇多;泉州人埋怨福州人,为大不尊——作为省会城市连周边的宁德、南平都无法带动,已没有资格在经济发展中领导全省;而厦门人却认为福州人自已不行,又怕厦门抢了福州的风头,处处在为厦门人设限……如今的八闽经济群龙无首。
与国内成为珠三角、长三角龙头的广州、上海这些超大型都市比,福建不仅在都市人口规模不可同日而语,在城市化上也是小巫见大巫。从严格意义上讲,目前的福建,还只有福州、厦门两座“城市”,而且还只是“中小城市”。泉州在国内212个地级市中,GDP排在第三,晋江在国内近3000个县级行政区中GDP位居老六,算是一个有知名度的城市了,但城市化水平就一直无法如经济地位一样,上升到相应的高度,人们走在泉州街头总有些许身在县城的感觉。漳州的城市化,“水仙”还在“刺桐”后!至于福建的诸多“山区”地级市,有的,还不如其管辖下的县市。福鼎、福安就不会比地级市宁德差。
而高度城市化,不仅能扩大消费,反作用加速工业化进展,更是吸引高端人才的物质保障。用钱,泉州人可以花3亿元,使年广告收入5亿的CCTV-5,成了晋江产品发布台,让如李连杰、刘德华、赵微、周迅、王楠、孔令辉等,近百名中国最知名的影视体坛明星,甚至欧洲是“皇马”,为自己代言,而却无法使福建那“中国的院士之乡”,近100名的闽籍院士“荣归”故里,为家乡建设做尽心力。
福建如果不能加快充分都市,就无法比别人早日实现全面的现代化,福建目前的尴尬局面就不会在短时间内消除。

河北正定一中高中和福建福州市第一中学质量那个好
福建福州第一中学好。
1、福建福州市第一中学(福州一中)是福建省福州市的一所知名高中学校。福州一中创办于1905年,具有悠久的历史和丰富的办学经验。该校在教育质量、教学水平和学术成就方面表现出色,以高考成绩优异和优秀的教师队伍而闻名。
2、福州一中拥有一支高素质的教师团队,教师队伍中有很多具有丰富教学经验和专业知识的教师。学校注重综合素质教育,学生在学术、文化、体育等方面都有较好的培养和发展机会。学校的校园环境优美,拥有先进的教学设施和资源,为学生提供良好的学习条件。
3、河北一中作为一所知名的高中学校,也许有一些不足之处,《以下是存在的一些普遍问题:竞争压力大:作为一所名校,河北一中的学生通常面临激烈的学术竞争压力,学生会感到压力过大,需要更多的支持和心理健康的关注,师生比例较高:由于学生数量众多,教师和学生之间的比例较高,这导致教师无法为每个学生提供个性化的关注和指导。福建省福州第一中学;福建省福州第一中学是福建省教育厅直属管理的一所完全中学,是原中华人民共和国国家教育委员会确认的中国名校,是福建省教育厅确定的首批10所福建省重点中学之一。

高考人数河北明显比福建多但为什么河北高考分数线没有比福建高
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高考分数线
还要参考很多因素,不单单只看高考人数
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高考分数线会综合该省教育水平,该省那一年的考生考出的分数水平
还有各个高校的招生数量,各个因素综合才划出分数线
并不是单单看高考人数就可以比较出高考分数线的高低
河北一向都是高考大省,考生数量常年居高不下,但是教育水平并没有那么均衡
相同情况下福建的考生就没那么多,教育水平高一点,所以分数线就会高一点
普通高等学校招生全国统一考试
,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有
同等学力
的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。
参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的
中华人民共和国公民
,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,
德智体美劳
全面衡量,择优录取。
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