黄淮学院二本专业分数线 ​黄淮学院是一本还是二本

今天向学教育网小编整理了黄淮学院二本专业分数线 ​黄淮学院是一本还是二本相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、黄淮学院综合实力展示：来看它是否值得一读！
• 2、黄淮学院是一本还是二本
• 3、​黄淮学院是一本还是二本

黄淮学院综合实力展示：来看它是否值得一读！

可能很多高考生都没听说过黄淮学院这所学校，自然也不了解黄淮学院算不算是好的二本院校、属于什么档次的大学！所以圆梦志愿特意整理了黄淮学院在全国的排位、黄淮学院在河南省文理科的录取分数线及位次排名等信息，读完后你就知道黄淮学院是否值得去读了！

一、黄淮学院值得上吗？

当然值得。原因很简单，黄淮学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看，黄淮学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得高考生报考的！

接下来，我将为大家推荐黄淮学院的王牌专业。

1、黄淮学院的国家级特色专业（1个）

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二、黄淮学院算不算好大学？算好的二本吗？

下文中，我将从黄淮学院在全国高校中的拆镇排名、以及黄淮学院2021年在河南省的收分情况等方面，为大家解答这个问题。

1、黄淮学院的全国排名

根据2021软科中国大学排名可知，黄淮学院在全国高校中排在第390位；根据校友会2021年中国大学排名可知，黄淮学院在全国高校中排在第400位；根据中国科教网2021大学排名可知，黄淮学院在全国高校中排在第602位；

综合国内多个排行榜的数据，我们得出这样的结论：黄淮学院在全国的排名位于390名至602名之间，属于区域知名大学。

2、黄淮学院在河南省的收分情况

①文科

黄淮学院2021年本科二批最低分为524分，最低位次为45291名；

黄淮学院2020年本科二批最低分为520分，最低位次为46713名；

黄淮学院2019年本科二批最低分为498分，最低位次为49902名；

由上可知，黄淮学院近3年在河南文科的最低录取分数线超了本科二批线51~58分。

②理科

黄淮学院2021年本科一批最低分为520分，最低位次为113880名；

黄淮学院2021年本科二批最低分为478分，最低位次为176475名；

黄淮学院2020年本科二批最低分为495分，最低位次为179984名；

黄淮学院2019年本科二批最低分为450分，最低位次为182812名；

由上可知，黄淮学院近3年在河南理科的最低录取分数线超了本科二批线65~78分。

综合以上可知：黄淮学院在全国2756所正规大学中，排名处于前14.15%的位置；且最近3年在河南的录取分数线也不低。所以我们总结出： 黄淮学院算是一所比较好的二本大学 ，值得高三同学报考！

三、黄淮学院属于什么档咐慎次的大学？

根据上文对于黄淮学衡御敬院的客观描述可知，黄淮学院属于一所中等偏上档次的公立二本大学。希望大家在对黄淮学院有了较为全面的认识之后，能够结合自己2022年的高考成绩，判断黄淮学院这所正规大学是否适合自己去读。

黄淮学院是一本还是二本

黄淮学院是二本院校。

黄淮学院是2004年经教育部批准设置的一所公办全日制普通本科高校，创立于1971年。学校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美称的驻马店市。

现为教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、应用技术樱歼穗大学（学院）联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校、河南省“十四五”重点建设示范性应用技术类型本科高校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位、河南省“三全育人”综合改革试点高校。

学校主要有开源路南北校区、医学院校区，总占地面积2760亩，设有脊卜18个二级学院，1个直属附属医院。图书馆建筑面积3.5万平方米，馆藏纸质图书达205万册、电子图书190万种、中外文数据库及各类应用平台67个。

学校有本科专业56个，涵盖理学、工学、管理学、经济学、文学、农学、教育学、艺术学、医学、法学等十大学科门类，全日制普通在校生2.09万人。

学校科技创新能力持续增强：

学校主动融入区域创新驱动发展体系，大力推进科技创新平台和团队建设。现有省级重点学科9个，省级重点实验室、省级工程技术研究中心、省国际联合实验室、省高校改差人文社科重点研究基地等32个，省级教学团队、创新团队14个，市级教学科研创新团队29个。

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​黄淮学院是一本还是二本

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黄淮学院是一所二本院校。

其位于河南，部分本科专业在本省会进行本科一批次招生，但在大部分情况下，黄淮学院的专业会在本科第二批次招生。因此，我们通常认为，对于非河南地区的考生，如果黄淮学院在你所在省份进行的是本科一批次招生，那么你可以将黄淮学院视为一本大学。这与院校在不同地区招生批次的不同，直接影响着社会对于其学术层次的认知。

黄淮学院在河南地区，虽然部分专业被安排在本科一批次招生，但从整体招生状况来看，多数专业仍属于本科第二批次。这一现象反映出了院校在不同区域招生策略的差异性，以及这些策略如何影响着人们对于院校学术地位的评估。

在分析黄淮学院的学术层次时，考虑其在不同地区招生批次的划分尤为重要。这不仅影响了院校在考生心目中的定位，同时也反映了教育资源分配和地方高等教育政策的复杂性。对于考生而言，理解这一差异，有助于做出更为明智的学校选择。

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