休闲体育在招教专业限制里没有怎么办

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本文目录一览：

• 1、体育招教面试
• 2、休闲体育在招教专业限制里没有怎么办
• 3、招教体育专业应该看什么书做什么题呀

体育招教面试

【你是新手，没当过教师，实际上考的就是说课，希望对你有用】
体育是学校教育重要组成部分，小学体育课程标准中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了节体育课。
一、教学内容：单双脚跳

二、教学目的:
适宜低年级儿童的心理和生理的特点.对提高儿童的发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。
三、教学要求:
学会,单双脚跳培动作，养身体的正确姿旁碰势和节麦感,发展想象力和模仿等能力。
四、教学重点: 动作的准确性和灵活性。
五、教学任务:
1、使学生掌握单双脚跳的动作,培养学生的协调性

2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。
3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。
六、教学方法：
讲授法,直观教学法, 集体练习法。
七、教学原则:
符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则
八、教学过程:
这节课因为几童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂

1、准备部分:学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习，然后进行集中注意游戏的练习，《大西瓜、小西瓜》，目的是从课的开始就使学生对这节课学习的内穴感兴趣,注意力集中了,有利于全课教学的任务能够更好的完成。伍斗
2、基本部分:单双脚跳是本课的重点,在教学过程中我采取了直关教学的方法和集体练习的方法来进行练习,同时根据动作简单、连贯、要领好记的特点，我们采取了音乐进行课堂的电教手段, 提高学生的兴趣的韵律活动。在初步学会动作的基础上，为了使学生建立对跳跃的性趣，我配上了音乐来进行不断的练习, 激发学生情趣, 不断提高教学效果，这里就达到了本课的教学重点和难点，最后进行游戏，；目的是发展学生的腿部力量和身体的协调性。培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。
3、结束部份：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。
九、场地器材：
录音机一台
十、本课的平均心律：110——130%
练习密运橘谈度：30——35%

休闲体育在招教专业限制里没有怎么办

学习相关课程、取得相关证书。
1、学习相关课程：您可以通过自学或者报读相关的培训机构、学校等，学习与休闲体育相关的课程或者专业知识，以提升自己的教学水平和竞争力。
2、取得相关证书：您可以通过参加相关的考试，取得与休闲体育相关的证书或资格，如健身教练证、瑜伽教练证、舞蹈教练证等，这些证书可以证明您在该领域有一定的专业能力。

招教体育专业应该看什么书做什么题呀

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每个地方的考试内容都是不同的，不同的省市，规定的资料版本也有区别~最好先看看你们地方教育局的网站或者论坛，吸取以往考生的经验。总的来说，笔试分两大块，专业课和公共课，你的专业自然是体育，公共课就是教育学和教育心理学……等，具体要求招考简章都会有的。 向学教育网

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