中考择校的标准有哪些呢？
发布时间：2024-12-07 04:27:40 | 向学教育网
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中考择校的标准有哪些呢？
高中学校个人觉得 除了看这所学校的就读环境、师资条件，还需要重点关注寝室环境和中考成绩还有管理方式 。小升初择校的这些指标，你都了解吗？
中考成绩
中考成绩是衡量一个学校最重要的标准， 首先可以关注一下该所学校近三年甚至近五年的中考成绩。比较一个好的学习环境对孩子的影响是比较大的。而且如果是这所学校中考分数线高的话，侧面也证明这所学校师资不错。
校规校纪
校规校纪的实行主要在体现带手机学生，带小说漫画书还有抓学生早恋，校规校纪对其处理情况如何？平时作息时间，寝室卫生，教室布局是否合理？学校校风校纪如何，都是参考的重要因素。
师资力量
对于一个学校，好的师资是特别重要的。遇见一个有能力并且负责的老师对于学生来说是那是可遇不可求的。 一所学校老师的师德、历年来其教学成绩、包括个人履历、负责任程度、稳定性等都是家长择校时需要重点关注的。毕竟每一个学校老师都是不同，授课方式也不一样。还有就是其分班情况，虽然说现在摇号让学校不能进行筛选优质学生资源，但对与其学生进行再分班分层的现象现在还是普遍存在的。有重点班，火箭班的学校，虽然说重点班名称也各不相同，比如有奥班，火箭班，实验班，一班之类的。但是重点班的学生的师资和教育教学进度会比“普通班”稍快一些，所以好多家长想要小孩去重点班。。
升学政策
小升初的政策年年变，所以家长一定要密切关注小升初的相关政策还有各校的招生简章等信息，一定要避免因各年政策等信息的不同而错过心仪的学校，特别是六年级家长一定要着重关注，四五年级家长建议提前关注，做好升学准备。
学校各方面环境
像学校学费、住宿费变化，如招生人数变化，如奖学金金额和数量的增减，均有可能变动，不能完全以过去一年的情况作为择校依据。设施环境学校设施不断升级，像黑板、粉笔、安全坚固的课桌椅、空调风扇之类的寝室、独立洗澡间慢慢的都成了标配，还有很多学校的一些班型用pad进行授课。还要注意有没有室内体育馆，篮球场、游泳馆、运动场是否质量合格，都可以依据孩子自身兴趣作为择校参考因素之一。学校环境除了考虑校内卫生问题、还要注意学习场所噪音大不大，交通方不方便，寝室和教室距离远不远，食堂好不好吃等等，还有啊，注意学习氛围怎么样，家长可以在开放日去仔细了解一探究竟。希望各位家长学生能够选择到心怡的学校。
今年福州一中，三中，附中录取线大约多少？
你好：福州一中折校大概是415左右，正：420左右。
福州三中折校大概是405，正：低于410的话就有点危险。
福州附中412。
一些关于三个学校的特点：
一中是属于自觉性很高，自理能力很强，自主学习能力很强的孩子去的地方，一中的文科师资较好，学习氛围也很强，这一点上不愧是百年名校。较一中的“放羊式教育”三中偏向“圈羊式教育”，也就是说，三中的老师管的比较严一点（学习上）。三中的作业多，这是众所周知的，而且三中的理科在福建省是响当当的，尤其是数学，高考理科一本上线率很高，但三中的文科相对弱一些。至于师大附中嘛，据说师资是相当好的，但毕竟生源大部分来自台江区和仓山区，学生的学习氛围较鼓楼区而言没那么浓。总之三中的学生很好学，附中的老师有经验，一中则融合二者的优点。你很勤奋，文科成绩又比理科成绩好，我建议你去福州一中，不过理科的学习对一个人一生的思维方式有着深远影响，如果你文科的自学能力很强，又想让思维得到理性的熏陶，我建议你来三中（三中文科也有几个老师很棒，比如教历史的马平老师，教地理的车云老师，教政治的郑琪瑞老师。。。就看你运气好不好了能不能当他们的学生。）还有一个好主意，你来三中读文科，理科方面自然不怕，文科你若觉得老师不够有经验，可以到一中老师家补课啊，有一个现象很有意思，一中老师家很多三中学生，三中老师家很多一中学生
指标生被录取的概率大吗
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名额分配生的录取也会考虑学生的考试成绩，比如中考成绩、高考成绩、各类竞赛成绩等，成绩好的学生录取的概率也会更大一些。
指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。
指标生计划由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中毕业生均可填报指标生志愿，并且只能填报在指标生志愿栏内，若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在该校统招生分数线下50分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。
在中学阶段中，中考指标生的学业表现可以用于申请高中或者大学的重点班或者计划。他们常常有更高的获得大学录取资格的机会。中考指标生是根据当地教育部门规定的一段时间内的学业表现来评定的，并非全都来自单一成绩，所以要保持综合素质的发展。 向学教育网
需要满足的条件及名额分配原则。
一、需要满足的条件。
1、正住户籍在本市（其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区[市]县指标到校生须为当地户籍）。
2、初一年级即在本校按政策规定正常入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。
3、择校入学的学生不能享受指标到校生。
4、德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。
二、名额分配原则。
中考指标生名额分配，主要参考初中学校毕业人数和义务教育阶段非择校生的人数，按初中学校毕业生人数平均分配。
按中考毕业生人数平均分配不是简单的按比例分配，而是一所初中毕业生总数除以总毕业生人数产生的数字，与一所高中指标生人数除以全市指标生总人数产生的数字结合计算得出。
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