玉溪学院本科分数线 玉溪师范学院近三年的录取分数线

本文目录一览：

• 1、全国录取分数最低的公办大学
• 2、云南最低分的公办本科学校
• 3、2019年玉溪师范学院近三年的录取分数线

全国录取分数最低的公办大学

1、分数线低的公办本科大学有 广东理工学院 、海南科技职业大学、皖江工学院、 江西服装学院 、哈尔滨信息工程学院、西安汽车职业大学、辽宁理工学院、潍坊科技学院、武汉纺织大学外经贸学院等。

2、低分公办大学有哪些

（1）、玉溪师范学院

位于 云南玉溪 ，是- -所省属全日制普通本科院校，多年的教学，已为近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的优秀人才。发展建设多年，现有1个省级的高校B类-流学科，5个省级的重点学科，3个省级的立项硕士授权点建设学科。目前学校有专业57个，其中美术学是国家级的特色专业。

（2）、邢台学院

是省市共建、以市为主的全日制普通本科院校，学校位于 河北邢台 ，最早建于1910年，有百年的历史，也是河北最早的四所师范学校之-，有着雄厚的文化底蕴。学校不仅发展师范教育也培养应用型人才，现有国家级特色专业建设点1个，省级重点发展学科3个。

目前15个师范本科专业，37个应用本科专业，52个本科专 业涵盖了9大门类。

（3）.山西财经大学

坐落在 山西太原市 ，创建于1951年。1958年山西财政干部学校、山西省银行干部学校合并组建山西财经学院。1997年山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。有应用经济学、 工商管理 、统计学3个- 一级学科 博士学位授权点。

国家特色专业5个: 金融学 、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易。以经济学、管理学、法学为主干学科。金融工程、旅游管理、电子商务是省级特色专业。

云南最低分的公办本科学校

云南最低分的公办本科学校有滇西应用技术大学、滇西科技师范学院、文山学院、昭通学院、保山学院、普洱学院、昆明医科大学、云南警官学院、云南农业大学、楚雄师范学院、红河学院、云南财经大学、玉溪师范学院等。

1、滇西应用技术大学录取分数线为525分，录取位次为27838名，

2、滇西科技师范学院录取分数线为529分，录取位次为25845名，

3、文山学院录取分数线为531分，录取位次为24965名，

4、昭通学录取分数线为531分，录取位次为24965名，

5、保山学院录取分数线为532分，录取位次为24502名，

6、普洱学院录取分数线为532分，录取位次为24502名，

1、滇西应用技术大学

滇西应用技术大学是2015年4月获教育部批准筹建，2017年5月正式建立并实现招生。校本部位于云南省大理市，是一所由教育部与云南省人民政府共建、云南省人民政府举办、云南省教育厅主管的全日制公办本科院校，是教育部批准直接组建的全国首批应用技术大学，是教育部在滇西片区六大精准帮扶项目之一，为云南省测绘地理信息学会会员单位。

学校规划用地面积329亩，总建筑面积约18.8万平方米，有教学、科研仪器设备资产总值0.254亿元;有3个直属学院，3个特色学院，2个校地合作学院，3个专业化产教融合实训基地，共有本科专业35个，11个专科专业。

2、滇西科技师范学院

滇西科技师范学院前身为1978年开办的临沧师专班，经历临沧教育学院、临沧师范高等专科学校的办学历程，2015年4月经教育部批准在临沧师范高等专科学校的基础上建立滇西科技师范学院。

学校位于云南省临沧市临翔区，是临沧市唯一的全日制普通本科高校，为云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地，全国1+X证书试点院校，由华中科技大学、西南大学对口支援建设。学校占地面积1084亩，总建筑面积25.67万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，有纸质图书96万册，电子图书28万册。有校内实验实训场所290间，校外实习实训基地233个。

2019年玉溪师范学院近三年的录取分数线

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来2019年玉溪师范学院近三年的录取分数线的相关内容。

2018年：428分；2017年：395分；2016年：416分；

拓展材料：

学校创建于1978年；

玉溪师范学院坐落于玉溪市，是云南省直属全日制普通本科高等学校。是一所以师范专业为基础，文学、法学、教育学、管理学、理学、工学、经济学、农学、艺术学、哲学等多学科共同发展的多科性大学；

2000年3月经国家教育部批准，与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并，成立玉溪师范学院，升格为本科院校。

1992 年改名为玉溪师范高等专科学校，2000年3月经教育部批准，在原玉溪师范高等专科学校的基础上与玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心合并，成立玉溪师范学院； 向学教育网

原玉溪师范学校校区成立玉溪师院附中，成为相对独立的部分，玉溪师范学院是由原玉溪师范高等专科学校、玉溪成人教育培训中心两校合并。