发布时间:2023-04-30 03:46:33 | 向学教育网
随着艺考的临近,播音与主持艺术专业作为艺术门类的大热专业,自然而然地受到了广大考生和考生家长的广泛关注,下面就跟随小编详细了解一下播音与主持艺术专业的就业前景。
播音与主持艺术专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新 闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
1.主持人或播音员:电视节目主持人、网络节目主持人、广播电视节目主持人,这些职业全部与播音与主持艺术专业对口。从事节目主持人和播音员,需要有渊博的知识储备,丰富的经验和超强的即兴能力,也就是说,这些岗位非常看重专业技能。一般来说,主持人或播音员的收入也非常可观,省级电台或电视台的主持人收入在当地算中等偏上水平,但是由于地域不同收入也会有差异。当然,如果你足够优秀,在大学期间主修双语播音,那就业的时候会相对很轻松,因为现在行业内部对双语播音主持的需求量很大,特别是优质毕业生资源。
2.配音员:配音是为影片、视频或多媒体加入声音的过程。在一些传媒学校,以及专门的艺术类院校中都会单独开设配音这个专业,但是它依旧属于播音主持专业,只不过以培养配音方面的人才为主。在当今社会,新闻配音、影视配音,客服配音,以及高铁、飞机、轮渡等各行各业对配音人才需求量急剧增加,并且配音员的待遇普遍很高,且就业面比较广泛。配音逐渐发展成当代播音主持专业毕业生的一个主要的就业方向。向学教育网
3.记者:记者是集编辑、采访等多合一的复合型人才。所以,播音主持专业的毕业生如果要从事记者这一行业,除了自身的专业技巧要过硬,更要学习编辑、采访、拍摄等技能。而且,记者这一行业门槛高,需要进行国家级别的考核。有许多省级电视台和有名气的报刊、网站,在招聘记者时,基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的学历。因此,记者这一行业对播音主持毕业生来说,是个高要求高回报的岗位。
4.自媒体主播:近些年自媒体平台开放,且越来越火爆,私人化、平民化、自主化的传播者不断涌现,这其中不乏播音主持专业毕业生,她们正好利用自己所擅长的技能,通过自媒体的形式直播宣传自己或者自己的品牌和策划的内容,由于播音主持专业的学生接受过系统训练,所以相比较一些靠自身经验活动的自媒体主播,有较高的优势和关注度,现在国内几大自媒体展示平台,例如抖音、微视、快手等学习播音主专业,并且现在事业蒸蒸日上的人不在少数。
5.企事业单位宣传部门:企事业单位宣传部门负责传达企业重要消息,可以提高企业的外交形象和处事效率。学播音主持专业的学生,毕业之后从事部门宣传员占有非常大的优势,她们往往因为拥有较高的语言表达能力和信息传播的功底而鹤立鸡群,也有更多的上升空间,而且在企事业单位的工作更加稳定,收入也比较客观。
播音主持专业已经不再是人们印象中不稳定的代名词,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
所以,小编认为,只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
公共艺术专业可以学到艺术造型的创作基本能力和对现代化城市的建设公共设施能力,这对于在未来求职路上顺利走向工作岗位的必需品。公共艺术专业的就业前景相对而言是比较广泛的,毕业生主要针对设计、政府、教育等部门进行工作,例如留校任教、城市规划设计院等部门。
公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习内容的基础上,分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研究和学习,涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。
公共艺术专业可以学到艺术造型的创作基本能力和对现代化城市的建设公共设施能力,这对于在未来求职路上顺利走向工作岗位的必需品。公共艺术专业的就业前景相对而言是比较广泛的,毕业生主要针对设计、政府、教育等部门进行工作,例如留校任教、城市规划设计院等部门。公共艺术专业是国内近几年刚刚兴起的艺术类的专业方向,当然该专业的培养目标也是相当明确的,主要是为了培养城市环境设计的人才,这类人才要求在开放性的公共空间能够通过自己的创新精神进行有价值的艺术创作。
1.掌握公共艺术学科的基本理论、基本知识;
2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识,较高的文化艺术素养和较强的审美能力;
3.掌握公共艺术设计方法技术;
4.具有独立完成公共艺术设计的基本能力;
5.了解公共艺术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。