预防医学专业大学排名预防医学就业方向是什么

发布时间：2023-05-20 19:26:31 | 向学教育网

预防医学专业就业率(预防医学专业实力最强的20所高校是哪些，就业方向是什么)

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预防医学好就业吗

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治疗疾病仅仅是最后的应急措施，对于疾病的控制和发病率的下降还是要靠预防。预防则是需要本土循证证据，将易感人群筛选出来作为预防的重点。早在东汉末年，张仲景就提出了既病早治、既病防传、既病防盛。在当代，预防医学朝着防治结合，向促进健康、提高生活质量和人口素质的方向发展。

根据软科2022年中国大学专业排名，预防医学实力最强的高校如下：第1~10名：北京大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、南京医科大学、首都医科大学、上海交通大学、浙江大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学；第11~20名：四川大学、山东大学、中南大学、天津医科大学、东南大学、中国医科大学、西安交通大学、厦门大学、吉林大学、安徽医科大学；

一、预防医学是什么？预防医学是研究社会人群健康和疾病发生、发展、转归的本质与规律探讨内外环境以及社会活动对人类健康和疾病的影响制定预防、控制、消灭疾病发生和流行的对策着眼于优化和改善人类生存环境创造和维护有利于人类身心健康的最佳劳动和生活条件保护劳动力增进人类健康提高人类生命价值的科学和技术（谭晓东，2005）。我国医学门类目前包括了基础医学类、预防医学类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、法医学类、护理学类和药学类8个二级大类的15个本科专业。其中预防医学类专业内目录只有预防医学（专业代码100201）这一个本科专业。

预防医学通过医学工作预防疾病并防止过早的劳动力丧失。它可以在个体、社区和人群水平进行。预防医学要求的专业知识和能力涵盖临床医学、生物统计学、流行病学、项目管理（包括卫生项目的计划、组织、协调、预算和评估）、环境卫生学，同时要求能够理解社会和行为危险因素、营养与食品及工作环境中的危险因素对健康和疾病的影响，并且能够将一级预防，二级预防，三级预防的概念与方法应用于临床医学实践（Scutchfield，1996）。

针对疾病要强调“早预防”的理念。早发现、早治疗对临床医学的发展有重要的意义和价值。预防疾病的关键是病因预防——针对造成易感人群的致病因素采取必要的预防措施（张伟，2009）。预防医学学科包括环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、儿童与少年卫生学、毒理学、社会医学、流行病学、地方病学、卫生与医学统计学、卫生检验学、媒介生物学、寄生虫学、消毒学、传染病学、性传播疾病学等学科（朱惠莲，2006）。

二、预防医学学什么？预防医学学什么，我们以南京医科大学为例来给大家介绍一下预防医学的专业学习。在2016年全国第四轮学科评估中，南京医科大学的“公共卫生与预防医学”学科获评A+等级。南京医科大学的优势学科是公共卫生与预防医学。南京医科大学预防医学本科专业里面就提到，该专业致力于培养“具有应急参与和处理公共卫生突发事件能力，能够从事疾病预防控制、卫生政策评价、卫生执法监督等工作的复合型应用人才”。

该专业的主要课程有：

基础化学、有机化学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生毒理学、社会医学、医学统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、流行病学；南京医科大学公共卫生学院也在申请开办生物统计学专业。我们看这些课程设置，可以看看，高中选修什么科目的学生适合学习这些专业呢？

首先是数学要不错，因为预防医学也需要统计学相关知识，而统计学的基础就是数学。一个非常优秀的预防医学专业学生，他应该对如下课程的知识是熟稔于心的：多元统计分析与SAS应用、非参数统计、广义线性模型、流行病学统计方法、生物统计学与STATA软件应用、时间序列分析、随机过程、微分方程与疾病动力学模型、线性统计模型、临床试验统计方法、统计设计、R与Python；其次是要有生物学基础，因为诸如生物化学、医学微生物学、生理学这些都是需要很强的生物学基础的；然后是要有化学基础，药理学、病理学这些离不开化学元素的分析；最后就是对医学要感兴趣。

其实，在预防医学教育中，有关人类行为科学的课程应得到发展，如行为学、医学行为学和心理学、社会学、社会心理学等课程。三、预防医学的就业方向预防医学的专业对口就业率是比较高的，不少学生都去了疾病预防控制中心；还有不少学生去了医药公司；当然，现在很多人都去卷选调生了；也有不少去了医院的预防保健科、传染科、呼吸科、院感科等；还有读博从事科研的；

从事医药代表的；做医学大数据分析相关岗位的；临床监察员CRA等；

四、预防医学报考建议预防医学相比于临床医学不是那么热门，要读预防医学专业就要尽可能读名校。目前，排名前20的高校当中，预防医学性价比比较高的高校是南京医科大学、安徽医科大学、中国医科大学。排名第21~30的高校是：郑州大学、武汉大学、兰州大学、广西医科大学、南昌大学、广州医科大学、重庆医科大学、福建医科大学、苏州大学、青岛大学；排名第31~40的高校是：温州医科大学、山西医科大学、昆明医科大学、河北医科大学、南华大学、杭州师范大学、南京大学、暨南大学、宁波大学、贵州医科大学；排名第41~50的高校是：南通大学、宁夏医科大学、武汉科技大学、广东药科大学、湖南师范大学、潍坊医学院、浙江中医药大学、大连医科大学、成都中医药大学。

谭晓东,彭曌.预防医学、公共卫生学科概念探讨[J].中国公共卫生,2005(01):127.

Scutchfield， F. D.， K. Hartman. The New Preventive Medicine for New Millennium.Aviation［J］. Space and Environmental Medicine，67： 369-375，1996.

张伟,史良科.预防医学发展的未来——基础医学、临床医学与预防医学的整合[J].医学与哲学(人文社会医学版),2009,30(12):10-12.朱惠莲,洪微,张作文.我国预防医学研究面临的机遇与挑战[J].生命科学,2006(01):4-8.袁利,王家骥,肖德生,雷毅雄.我国预防医学专业设置与人才培养模式的研究[J].中国高等医学教育,2012(10):44-45+121.

毛斓,葛慧,何纳.复旦大学公共卫生与预防医学专业研究生就业去向分析[J].中国高等医学教育,2016(06):119-120.

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