发布时间:2023-05-25 22:41:39 | 向学教育网
在选择专业时,黑龙江工程学院有哪些专业?哪些专业最好?都是学生们十分关心的问题,下面小编整理了黑龙江工程学院专业相关的信息,供大家参考!
黑龙江工程学院哪些专业排名靠前呢?为了让大家在选择专业的时候更容易,小编整理了黑龙江工程学院专业排名,具体内容如下:
1.按推荐人数较多排名
序号 | 专业名称 | 推荐指数 |
1 | 测绘工程 | 4.7(419人) |
2 | 土木工程 | 4.7(412人) |
3 | 车辆工程 | 4.5(342人) |
4 | 道路桥梁与渡河工程 | 4.7(276人) |
5 | 机械设计制造及其自动化 | 4.5(234人) |
6 | 电气工程及其自动化 | 4.8(89人) |
7 | 建筑学 | 4.8(75人) |
8 | 会计学 | 4.6(69人) |
9 | 交通运输 | 4.6(65人) |
10 | 交通工程 | 4.4(60人) |
2.按专业满意度排名
序号 | 专业名称 | 推荐指数 |
1 | 工程测量技术 | 5.0(25人) |
2 | 机电一体化技术 | 4.8(29人) |
3 | 材料成型及控制工程 | 4.6(93人) |
4 | 工程管理 | 4.6(103人) |
5 | 土木工程 | 4.6(709人) |
6 | 建筑环境与设备工程 | 4.6(29人) |
7 | 数字媒体艺术 | 4.6(18人) |
8 | 测绘工程 | 4.6(251人) |
9 | 汽车服务工程 | 4.5(79人) |
10 | 建筑环境与能源应用工程 | 4.5(28人) |
1.重点专业介绍
截止到目前为止,黑龙江工程学院重点专业共有2个专业,其中国家品牌专业1个,省部重点专业1个。
国家品牌 | ||
测绘工程 | ||
省部重点 | ||
交通运输 |
小编推荐:黑龙江工程学院有几个校区及校区地址向学教育网
2.最好专业介绍
在黑龙江工程学院众多的优秀专业中,称得上最好的专业有1个专业,这些专业是国家级重点学科,也可以说是黑龙江工程学院的人才聚集地。
测绘工程 |
黑龙江工程学院坐落在风光秀丽的北国名城哈尔滨。学校有东校区、西校区和松北校区3个校区,总占地面积近80万平方米,拥有逸夫图书馆、教学实验楼、大学生文体活动中心等现代化的教学设施。固定资产总值10.5亿元,其中,教学科研仪器设备总值2.5亿元。学校有15个二级教学院(系、部、中心),53个本科专业,涵盖了工、管、文、理、法、经、艺等学科门类。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1952年 | 公立 | 理工 | 黑龙江省人民政府 |
以上黑龙江工程学院专业相关信息由小编整理,想知道更多信息,请关注!
1黑龙江三本大学排行榜
在最新黑龙江三本大学排行榜中,黑龙江外国语学院雄居排行榜榜首,哈尔滨华德学院紧随其后排名第二。想知道全部的黑龙江三本大学排名请看下表:
黑龙江三本大学排名 | 学校名称 | 录取批次 |
1 | 黑龙江外国语学院 | 本科三批 |
2 | 哈尔滨华德学院 | 本科三批 |
3 | 哈尔滨广厦学院 | 本科三批 |
4 | 哈尔滨远东理工学院 | 本科三批 |
5 | 哈尔滨信息工程学院 | 本科三批 |
6 | 哈尔滨剑桥学院 | 本科三批 |
7 | 齐齐哈尔工程学院 | 本科三批 |
8 | 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 | 本科三批 |
9 | 哈尔滨石油学院 | 本科三批 |
2齐齐哈尔工程学院简介:
1991年3月,时任齐齐哈尔第一机床厂教育处副处长曹勇安整合社会闲散资源创办民办自考助学院校。2011年4月,经教育部批准,学院升格更名为齐齐哈尔工程学院。经学院申请,黑龙江省人民政府批准学院隶属齐齐哈尔市人民政府,成为市属地方本科高校。目前,校本部全日制本、专科在校生6874人,专任教师362人。开设17个本科专业和26个专科专业。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1958年 | 私立 | 理工 | 黑龙江省人民政府 |
3黑龙江工程学院昆仑旅游学院简介:
黑龙江工程学院昆仑旅游学院,是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案、国家计划内统一招生的独立本科院校(教育部代码13304)。学院以“就业就是硬道理,求学就业零距离”为办学理念,培养复合型、应用型人才;以瑞士“洛桑”模式为特色,名师办大学、开拓创新为举措,办特色院校。“专家治校、教授办学”。目前学院拥有一支由高级旅游管理专业人才组成的教师队伍。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1998年 | 私立 | 综合 | 黑龙江省教育厅 |
哈尔滨理工大学坐落在黑龙江省哈尔滨市,是一所理工类公办一本大学。 2003年,被教育部授予“本科教学工作水平评估优秀学校”。 2018年,入选黑龙江省国内“双一流...