2023-06-13 13:42:50 | 向学教育网
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体育教育专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学等课程,就业方向主要面向小学体育教育工作者等职业。
体育教育专业主干学科:体育学、教育学、心理学
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践
体育教育专业主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等;
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验;
体育教育专业选考学科建议:不限/生物。
就业方向主要有:教练、体育老师、裁判等。体育专业总体就业形势不容乐观,多数学非所用,未来最有发展前景的,可能还是私人健身教练。

体育教育专业的学生毕业后能在中等学校等教学机构从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作以及学校体育科学研究和学校体育管理等工作。
体育教育专业毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
专业培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况,大抵持续了一个多世纪。
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北京师范大学、华东师范大学、福建师范大学、华中师范大学、北京体育大学、东北师范大学、上海体育学院、南京师范大学、河南大学、成都体育学院。
全国体育教育排名前十名| 1 | 北京师范大学 |
| 2 | 华东师范大学 |
| 3 | 福建师范大学 |
| 4 | 华中师范大学 |
| 5 | 北京体育大学 |
| 6 | 东北师范大学 |
| 7 | 上海体育学院 |
| 8 | 南京师范大学 |
| 9 | 河南大学 |
| 10 | 成都体育学院 |
注:以上排名信息来源于网络,仅供参考。
体育教育专业介绍体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。向学教育网
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