2023-08-11 07:22:52 | 向学教育网
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目前我国的 专业技术职务 共29个系列,各系列一般分高、中、初三级,有些系列的高、初级又分为两档。一共有正高级、副高级、中级、助理级、技术员级等多个级别。
像特级教师,就属于学校的教育范本和领头羊,引导着学校里的其他教师,共同学习发展,提高学校的教育水平以及师资水准。
像建筑工程师,说起来比较俗气,同一地区,同一级别,不同职称,工资水平是有些出入的,高工的薪资比 中工 的高一些,所以越来越多的工程师挤破了脑袋也想评个职称。
职称作用
实际上按照人社部的划分,全国共有140类 职业资格 ,当然未来会根据社会发展情况不停的增减。这些职业资格,按照适用人员划分,可分为专业技术人员职业资格和技能人员职业资格;按照使用作用划分,可以分为准入类职业资格和水平评价类职业资格。
职称证书属于专业技术人员水平评价类职业资格。一般分为正高级、高级(又称副高级)、中级、初级等四级。而我们平时所说的技能证书一般是普通工人的技能等级 资格证书 ,一般分为高级技师、技师、高级工、中级工和初级工五级。
职称是衡量一个人工作水平和技术水平的标准及体现,就像部队军官一样,越是高一级,越难上升,越是需要能力。

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江西职业学校的专业有电子技术应用、 计算机应用 、电脑会计、数控与机械、幼师、服装设计、模具、汽车维修等10多个专业,拥有省级重点专业3个,市级重点专业1个。
其中电子专业是省级重点专业。依托现有条件,该专业能培养掌握先进的现代电子技术中 自动控制 知识,音频视频设备及各种电子设备的安装调试、操作、检测、维修及家用电器的组装与维修的中高级技术人员。
学校简介:
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学校于1999年秋在县城创办,在当地县委、县政府及各级教育主管部门的正确领导和大力支持下,于都县职业中专已成为一所办学规模大、办学条件好、教学质量高、培养人才多、发展前景广阔的 国家级重点中等职业学校 ,规模及发展速度位居全省前列。
学校占地1926亩,其中位于校园占地256亩,实践基地1670亩,总建筑面积近5万平方米。现有班级52个,在校学生3000余人。
以上内容参考: 百度百科--江西省中等职业学校
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