2023影视照明技术与艺术专业大学排名 数字媒体艺术专业有哪些课程

2023影视照明技术与艺术专业大学排名 就业前景怎么样

2023全国影视照明技术与艺术专业大学排名靠前的有安徽广播影视职业技术学院、湖南艺术职业学院、山东传媒职业学院、河南艺术职业学院等。

2023影视照明技术与艺术专业大学排名全国

安徽广播影视职业技术学院影视照明技术与艺术专业全国排名第一位；

湖南艺术职业学院影视照明技术与艺术专业全国排名第二位；

山东传媒职业学院影视照明技术与艺术专业全国排名第三位；

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影视照明技术与艺术专业就业前景

影视照明技术与艺术专业培养掌握扎实的科学文化基础和美术色彩构成及立体构成、影视及舞台光线效果设计、布光、摄影摄像等知识，具备影视及舞台灯光效果设计与呈现等能力；

具有工匠精神和信息素养，能够从事演艺灯光及特效设备销售与维护、演出灯光系统搭建、影视及舞台灯光效果设计与效果呈现等工作的高素质技术技能人才。

影视照明技术与艺术专业学生毕业后主要到广播电视、戏曲、文化娱乐等文艺单位从事戏剧、电视剧和舞台演播厅演出的灯光设计、灯光技术专业工作;也可主要到广播电视、戏曲、文化娱乐等文艺单位从事戏剧、电视剧和舞台演播厅演出的灯光设计、灯光技术专业工作

数字媒体艺术专业有哪些课程 主要是学什么

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数字媒体艺术专业有哪些课程

理论教学课程

除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。

通识类课程

通识类课程主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的人文意识、公民意识、责任意识、科学意识和艺术品位。

基础类课程

基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。

1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。

2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育，主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程；内容主要包括中外设计史（含专业设计史、地域设计史等）、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等。

专业类课程

专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程，是设计类各专业设置的核心课程。

数字媒体艺术专业课程体系总体框架

设计学类专业课程体系主要由通识教育、基础教育和专业教育三类课程组成。

通识教育课程为公共基础课程，主要包含思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语和计算机知识等课程。

基础教育课程为各设计类专业通用的公共专业基础课程，主要由基础理论教学和基础实践教学两部分课程构成，课程内容主要包括中外设计史、设计概论、设计方法及创新理论等知识体系。

专业教育课程为专业知识传授及能力训练课程，由专业必修课程和专业选修课程组成，内容包括各专业领域的课堂授课、社会实践、岗位实训和职业实习（包括面向生产与市场的应用实践性课程以及社会活动）等。

专业选修课程由反映视觉传达设计专业类学科前沿、学术特色以及具有应用价值的知识单元构成。

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